Öğrencilerin uzaktan muhasebe eğitimine ilişkin tutumları: Shatt al-Arab Üniversitesinde bir araştırma

Covid-19 salgını sürecinde eğitim ve öğretim faaliyetlerinin devam ettirilmesi için uzaktan eğitim hayati bir önem kazanmıştır. Daha önce yapılan çalışmalara göre öğrencilerin uzaktan öğrenmeye yönelik bakış açıları ve tutumları farklılık göstermektedir. Bazı öğrenciler uzaktan öğrenmeyi tatmin edici ve motive edici bulurken, bazıları ise geleneksel öğrenmenin yerinin doldurulamaz olduğunu düşünmektedir. Irak'ta ve dünya genelinde muhasebe eğitimi alan öğrenciler arasında uzaktan eğitimin kabul edilebilirliğinin olduğu ancak Irak gibi bazı az gelişmiş ülkelerde öğrencilere online eğitim verme konusunda bazı eksiklikler olduğu bilinmektedir. Bu çalışmada Irak'ın Basra şehrindeki Shatt Al-Arab Üniversitesinde yüz yüze ve uzaktan eğitim almış olan muhasebe bölümü öğrencilerinin uzaktan eğitime ilişkin tutumlarının araştırılması amaçlanmıştır. Öğrencilerin cinsiyetlerine, gece ya da gündüz programında olmalarına, sınıflarına ve yaşlarına göre uzaktan eğitime yönelik tutumlarının değişiklik gösterip göstermediği çalışma kapsamında incelenmiştir. Bu çalışma, öğrencilerin muhasebe derslerinde uzaktan öğrenmeye yönelik tutumlarını ortaya koymak açısından önemlidir. Çalışma kapsamında toplam 357 öğrenci örneklem olarak belirlenmiş ve muhasebe bölümü öğrencilerine anket sorularından oluşan bir form dağıtılarak, soruları cevaplamaları istenmiştir. Nicel araştırma yönteminin benimsendiği bu çalışmanın sonuçları, muhasebe bölümü öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik çok olumlu bir tutuma sahip olduklarını ortaya çıkarmıştır. T-testi ve ANOVA sonuçlarına göre araştırmaya katılan öğrencilerin cinsiyetleri, bölümleri, sınıfları ve yaşları ile uzaktan eğitim konusundaki görüşlerinin alt boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulguların gelecekte eğitim-öğretim faaliyetlerindeki kalitenin artırılmasında karar alıcılara katkı sağlaması beklenmektedir. Anahtar Kelimeler: Uzaktan eğitim, muhasebe, muhasebe eğitimi, eğitim kalitesi.