Öğretmen algılarına göre meslek liselerindeki örgüt sağlığının incelenmesi: İstanbul ili Kartal ilçesi örneği

Bu araştırmanın amacı öncelikle meslek liselerindeki örgüt sağlığını belirlemektir. Eğitim örgütleri insan merkezli ve hizmet üreten kurumlardır. İnsan ve hizmetin ağırlıklı olduğu eğitim örgütlerinin yönetiminde uygun ve tutarlı kararlar alınması, yöneticilerin yönetime ilişkin bilgi ve becerileri kadar örgüt sağlığının olumlu düzeyde sağlanmasıyla da ilgilidir. Örgüt sağlığı örgütün, etkili liderliğe sahip olması, kendi içinde bir bütünlük taşıması, iç ve dış çevresiyle etkin bir etkileşimde bulunması, belli bir kimliğinin olması ve sağlıklı bireyler yetiştirerek zaman içerisinde büyüme ve gelişmesini devam ettirmesidir. Örgüt sağlığı okulların sahip oldukları iklimi, kültürü ve etkiliği yansıtması bakımından okul yöneticilerine okullarına yönelik bilgi verebilmesi bakımından önemlidir. Örgüt sağlığı değişim ve yenileşme içinde bakılması gereken kriterlerdendir. Bu nedenle okul yöneticileri zaman zaman okulların örgüt sağlığına bakıp okullarında işlemeyen alt sistemleri görüp onları geliştirmeye çalışabilir.. Eğer değişim düşünülüyorsa öncelikle bunun hangi boyutlarda olması gerektiğinin belirlenmesi gerekir. Bu boyutları belirlemek için de örgüt sağlığı ölçütlerinden yararlanılması gereklidir. Bu araştırmanın amacı; İstanbul ili Kartal ilçesindeki meslek liselerinde görev yapan idareci ve öğretmenlerinin okullarındaki örgütsel sağlık boyutları (örgütsel liderlik, örgütsel bütünlük, çevresel etkileşim, örgütsel kimlik ve örgütsel ürün) hakkındaki görüşlerini tespit etmek, öğretmenler, idareciler ve okul müdürü arasında yaşanan sorunların okul sağlığına etkisini ortaya çıkarmak, yaşanan sorunların giderilmesini sağlamak ve okulun örgüt sağlığı yönünden her konuda iyi bir örnek teşkil etmesini sağlamaktır. Örgüt sağlığının boyutları ile ilgili öğretmen görüşlerini tespit etmek için Altun?un (1997) Örgüt Sağlığı Ölçeği kullanılmıştır. Örgüt sağlığının beş boyutu ile ilgili katılımcı gözlem yoluyla veriler toplanmıştır. İstanbul ili Kartal ilçesindeki meslek liselerinde görev yapan idareci ve öğretmenlerinin okullarındaki örgütsel sağlık boyutları (örgütsel liderlik, örgütsel bütünlük, çevresel etkileşim, örgütsel kimlik ve örgütsel ürün) hakkındaki görüşleri tespit edilmiştir. Anahtar Sözcükler : Örgüt Sağlığı, Okul Sağlığı