A study on teachers' awareness and practices of integrating citizenship into the EFL middle school curriculum
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
İngilizce tüm dünyanın dili haline geldiğinden dolayı ülkemizde ve dünyada dil eğitimi özellikle İngiliz dili eğitimi yıllardır pek çok akademisyen, araştırmacı ve öğretmenlerin ilgi alanı olmuştur. Ortaokul eğitim programı vatandaşlık eğitimini genel eğitim programına entegre eden bir politika izlemektedir. Bu çalışmanın amacı dil eğitimini vatandaşlık kavramları bakımından anlamak ve öğretmenlerin ortaokul İngilizce öğretim programındaki vatandaşlık eğitimi kavramları farkındalıklarını ortaya çıkarmak ve bunların öğretmenlerin sınıf içi öğretim uygulamalarına yansımalarını ortaya koymaktır. Bu açıdan, vatandaşlığın yabancı dil eğitimindeki yeri ortaokul İngilizce programı ve ders kitaplarını ve öğretmenlerin bunlara yönelik farkındalıklarını öğretmen ifadelerine dayalı olarak incelenmiştir. Bu amaçla, açık uçlu ve kapalı uçlu sorulardan oluşan bir anket geliştirilmiş ve Ankara ili Çankaya ilçesindeki 27 devlet ortaokulunda çalışmakta olan 85 ortaokul İngilizce öğretmenine uygulanmıştır. Ayrıca, ortaokul İngilizce eğitim programı içerik analizine tabi tutulmuş ve bu çerçevede vatandaşlık eğitimiyle ilgili kavramları ortaya çıkarmak için karma analiz yöntemleriyle incelenmiştir. Çalışmanın bulguları vatandaşlık kavramlarının İngilizce ders kitaplarında ve programında yer aldıklarını fakat öğretmen örnekleminin ancak yarısının bu kavramların farkında olduğu, öğretim uygulamalarına ve derslerine dahil ettiklerini göstermektedir. Ayrıca milli kültür ve değerler, uluslararası konular, sürdürebilirlik ve demokrasi konuları eğitim programına, kitaplara ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarına dahil edilmiştir fakat demokrasi konularının ders kitaplarında az vurgulandığı görülmüştür. Diğer yandan engellilik konusuna eğitim programında ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarında yer verilmemiştir ve ders kitaplarında çok az yer verilmiştir. Anahtar Kelimeler: vatandaşlık eğitimi, İngilizce programı, İngilizce ders kitapları, içerik analizi, tümleşik program
Yazar
Suna Kıyak
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Suna Kıyak (Yüksek Lisans Tezi). A study on teachers' awareness and practices of integrating citizenship into the EFL middle school curriculum, 2020, Middle East Technical University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Middle East Technical University tezlerinden daha fazlası
- Reading the mausoleum of Augustus in Rome(2020)
- Anarchism and justice(2021)
- Constructing an Islamic society through novels -creation of collective identity and issue of participation in Islamic literature(2020)
- An R&D roadmap for Turkish defense industry(2020)
- Understanding the role of the national human rights institutions in implementing the sustainable development agenda: The case of Europe(2020)
- Routes and communications in late Roman and Byzantine Anatolia (CA. 4th-9th centuries a.d.)(2020)
