Master'sOpen Access

A study on teachers' awareness and practices of integrating citizenship into the EFL middle school curriculum

2020
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Hanife Akar

Abstract (TR)

İngilizce tüm dünyanın dili haline geldiğinden dolayı ülkemizde ve dünyada dil eğitimi özellikle İngiliz dili eğitimi yıllardır pek çok akademisyen, araştırmacı ve öğretmenlerin ilgi alanı olmuştur. Ortaokul eğitim programı vatandaşlık eğitimini genel eğitim programına entegre eden bir politika izlemektedir. Bu çalışmanın amacı dil eğitimini vatandaşlık kavramları bakımından anlamak ve öğretmenlerin ortaokul İngilizce öğretim programındaki vatandaşlık eğitimi kavramları farkındalıklarını ortaya çıkarmak ve bunların öğretmenlerin sınıf içi öğretim uygulamalarına yansımalarını ortaya koymaktır. Bu açıdan, vatandaşlığın yabancı dil eğitimindeki yeri ortaokul İngilizce programı ve ders kitaplarını ve öğretmenlerin bunlara yönelik farkındalıklarını öğretmen ifadelerine dayalı olarak incelenmiştir. Bu amaçla, açık uçlu ve kapalı uçlu sorulardan oluşan bir anket geliştirilmiş ve Ankara ili Çankaya ilçesindeki 27 devlet ortaokulunda çalışmakta olan 85 ortaokul İngilizce öğretmenine uygulanmıştır. Ayrıca, ortaokul İngilizce eğitim programı içerik analizine tabi tutulmuş ve bu çerçevede vatandaşlık eğitimiyle ilgili kavramları ortaya çıkarmak için karma analiz yöntemleriyle incelenmiştir. Çalışmanın bulguları vatandaşlık kavramlarının İngilizce ders kitaplarında ve programında yer aldıklarını fakat öğretmen örnekleminin ancak yarısının bu kavramların farkında olduğu, öğretim uygulamalarına ve derslerine dahil ettiklerini göstermektedir. Ayrıca milli kültür ve değerler, uluslararası konular, sürdürebilirlik ve demokrasi konuları eğitim programına, kitaplara ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarına dahil edilmiştir fakat demokrasi konularının ders kitaplarında az vurgulandığı görülmüştür. Diğer yandan engellilik konusuna eğitim programında ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarında yer verilmemiştir ve ders kitaplarında çok az yer verilmiştir. Anahtar Kelimeler: vatandaşlık eğitimi, İngilizce programı, İngilizce ders kitapları, içerik analizi, tümleşik program

Author

Dr. Suna Kıyak

How to Cite

Suna Kıyak (Yüksek Lisans Tezi). A study on teachers' awareness and practices of integrating citizenship into the EFL middle school curriculum, 2020, Middle East Technical University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Middle East Technical University