Ortaokul sosyal bilgiler (5, 6 ve 7. sınıflar) ders kitaplarının inanç kavramları açısından incelenmesi

Bu araştırmada, birey yaşamını düzenleyen en önemli kavramlardan inanç kavramlarına 5, 6 ve 7. sınıf sosyal bilgiler ders kitabında yer verilmesi durumu incelenmiştir. Ders kitapları taranarak kavram listesi oluşturulmuş ve bu kavramlar kategorilere ayrıldıktan sonra kavram kategorilerinin hangi sınıf düzeyinde ve öğrenme alanında ne sıklıkla tekrar ettiği belirlenmiştir. Araştırmanın amacı doğrultusunda nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi seçilmiştir. Kategorilerine ayrılan kavramlar içerik analizi yöntemiyle incelenmiş frekans tabloları sunulmuştur. İnançla ilgili toplam 127 kavramın incelendiği araştırmada 6 kavram kategorisi oluşturulmuş ve en çok kavramın 6. sınıfta kullanıldığı belirlenirken en az kavramın ise 5. sınıfta kullanıldığı sonucuna ulaşılmıştır. En sık tekrarlanan kavram kategorisinin inanç türleri ve ilişkili kavramlar olduğu tespit edilirken en çok inanç kavramının kullanıldığı öğrenme alanı ise kültür ve miras öğrenme alanı olarak belirlenmiştir. En az inanç kavramının kullanıldığı öğrenme alanı ise üretim, dağıtım ve tüketim öğrenme alanı olarak belirlenmiştir. Ortaokul sosyal bilgiler ders kitabında en sık kullanılan inanç kavramı ise 164 tekrar ile İslamiyet kavramı olarak bulunmuştur.