Master'sOpen Access

Oyuncuların ve oyunculuk eğitimi alan öğrencilerin sesi olumsuz yönde etkileyen faktörlere maruz kalma sıklıkları, ses suiistimalli konuşma alışkanlıkları ve ses yıpranma semptomlarının belirlenmesi

2006
0 views
0 downloads
Advisor: Prof.dr. Erkan Özüdoğru ; Prof.dr. S. Seyhun Topbaş ; Y.doç.dr. İlknur Maviş

Abstract (TR)

ÖZETYüksek Lisans TeziOYUNCULARIN VE OYUNCULUK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİNSESİ OLUMSUZ YÖNDE ETKİLEYEN FAKTÖRLERE MARUZ KALMA SIKLIKLARI,SES SUİİSTİMALLİ KONUŞMA ALIŞKANLIKLARI VESES YIPRANMA SEMPTOMLARININ BELİRLENMESİEsra ERTANAnadolu ÜniversitesiSağlık Bilimleri EnstitüsüDil ve Konuşma Terapistliği Anabilim DalıDanışman: Prof. Dr. Seyhun TOPBAŞ2006Bu araştırmada, oyuncuların ve oyunculuk eğitimi gören öğrencilerin sesi olumsuzyönde etkileyen faktörlere maruz kalma sıklıkları, ses suiistimalli konuşma alışkanlıkları veses yıpranma semptomlarının belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırmada betimsel bir desenleme yapılmıştır. 25 oyuncu ve 35 oyunculuk eğitimialan öğrenci araştırma grubunu oluşturmuştur. Araştırmada veri aracı olarak araştırmacıtarafından geliştirilen ?Oyuncuların ve Oyunculuk Eğitimi Alan Öğrencilerin Sesi OlumsuzYönde Etkileyen Faktörlere Maruz Kalma Sıklıkları, Ses Suiistimalli Konuşma Alışkanlıklarıve Ses Yıpranma Semptomlarının Belirlenmesi? Anketi uygulanmıştır.Yapılan analizler sonucunda, oyuncuların ve oyunculuk eğitimi alan öğrencilerin %9ile %100 arasında risk faktörlerine maruz kaldıkları, %8 ile %56 arasında ses suiistimallikonuşma alışkanlıkları olduğu ve %14 ile %80 arasında ses yıpranma semptomlarının olduğubelirlenmiştir.Anahtar Kelimeler: Oyuncu, Sesi Olumsuz Yönde Etkileyen Risk Faktörleri, SesSuiistimalli Konuşma Alışkanlıkları, Ses Yıpranma Semptomları

Author

Esra Ertan

How to Cite

Esra Ertan (Yüksek Lisans Tezi). Oyuncuların ve oyunculuk eğitimi alan öğrencilerin sesi olumsuz yönde etkileyen faktörlere maruz kalma sıklıkları, ses suiistimalli konuşma alışkanlıkları ve ses yıpranma semptomlarının belirlenmesi, 2006, Anadolu University.

Keywords

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Anadolu University