Yüksek LisansAçık Erişim

Performans değerlendirme ve eğitim kurumlarında bir uygulama

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2005
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

ÖZETPERFORMANS DE ERLEND RME VE E M KURUMLARINDA B RUYGULAMAUÇAR, Ya arYüksek Lisans Tezi, letme ABDTez Dan man : Doç. Dr. Muhsin HAL STemmuz 2005, 145 sayfaGünümüz organizasyonlar için insan kaynaklar en büyük girdilerden biriniolu turmaktad r. Bu girdiyi organizasyonlar en verimli biçimde kullanmakistemektedirler. Girdi insan olunca bunun verimli kullan p kullan lmad nölçümü ve verimli kullanma yöntemleri de nitelik de tirmektedir. Birinci bölümdeinsan kaynaklar aç ndan incelenmi . Bu yakla mla, insan kaynaklar yönetimininneleri kapsad gibi konular tarihsel geli imiyle birlikte ele al nm r. Bubölümlerde performans de erlendirme süreci ve performans de erlendirmeyöntemleri ele al nm r. Ayr ca e itim örgütlerinde performans de erlendirmesiincelenmi tir. Ü çüncü bölümde, ara rma materyali ve yöntemi anlat lm r.Ara rman n modeli, evren ve örnekleme ile verilerin toplanmas çözümü veyorumlanmas anlat lm r. Dördüncü bölümde ise, ara rmadan elde edilenverilerin analizi ve yorumu yap lm r. Ara rma, 2004-2005 e itim ö retim y ndaGaziantep il merkezinde bulunan 123 ilkö retim okulu yöneticileri üzerindeincelemelerde bulunularak sürecin ne ekilde çal ve ilkö retim okulu müdürleriokullar nda görev yapan ö retmenler hakk ndaki görü leri, okul yönetim süreci veperformans sonuçlar ara lm r. Ayr ca okullara ait istatistik bilgilertoplanm r. Ara rman n amac na yönelik veriler, alt bölümden olu an?uygulanmakta olan performans de erlendirme süreci, ilkö retim okullar nda görevyapan ö retmenler hakk nda görü ler, okul performans sonuçlar anketi ve okulyönetim süreci anketi ve okullara ait istatistik bilgi ? ile toplanm r.Anahtar kelimeler: Performans, Performans yönetimi, Performans de elendirme,itim sektörü

Yazar

Yaşar Uçar

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Yaşar Uçar (Yüksek Lisans Tezi). Performans değerlendirme ve eğitim kurumlarında bir uygulama, 2005, Gaziantep University.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Gaziantep University tezlerinden daha fazlası