Yüksek LisansAçık Erişim

Prenatal dönemde doğum eylemine yönelik verilen çevrim içi eğitimin gebelerin kaygı ve korku düzeylerine etkisi

2025
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Esra Arslan Gürcüoğlu

Özet (TR)

ÖZYURT, Rasime. Prenatal Dönemde Doğum Eylemine Yönelik Verilen Çevrim İçi Eğitimin Gebelerin Kaygı ve Korku Düzeylerine Etkisi, (Yüksek Lisans Tezi), Çankırı, 2025. Fertilizasyon ile başlayıp doğuma kadar geçen gebelik sürecinde, kadınlarda şiddeti değişkenlik gösteren kaygı ve korku görülebilmektedir. Bu çalışma, gebe okuluna başvuran gebelere doğum eylemine yönelik verilen çevrimiçi eğitimin kaygı ve korku düzeylerine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla öntest-sontest deseninde yarı deneysel bir araştırmadır. Kastamonu Eğitim ve Araştırma Hastanesine bağlı Gebe Okulunda 43 gebe ile yürütülmüştür. Gebelere iki bölümden oluşan ve üç saat süren çevrimiçi eğitim verilmiştir. Oxford Doğum Endişesi Ölçeği (OWLS) ve Wijma Doğum Beklentisi/Deneyimi Ölçeği (W-DEQ) A Versiyonu gebelere eğitim öncesinde ve sonrasında uygulanmıştır. Öntest-sontest sonuçları incelendiğinde, W DEQ A ölçeği öntest (54,37±21,90) ile sontest (54,33±23,33) puan ortalamaları ve OWLS öntest (27,44±7,19) ile son test (28,51±6,65) ortalama puanlarında anlamlı bir etkisinin olmadığı saptanmıştır(p>0,05). Ölçek puanları ile gebelerin tanıtıcı ve obstetrik özellikleri arasında anlamlı fark bulunmamış olup (p>0,05), infertilite tedavisi alanların W-DEQ A öntest ölçek puan ortalamasının (67,00±7,65) infertilite tedavisi almayanlara (53,07±22,51) kıyasla daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). İnfertilite tedavisi alan gebelerin eğitim öncesinde daha şiddetli doğum korkusu yaşadıkları belirlenmiştir. Doğuma yönelik çevrimiçi verilen eğitimin gebelerin doğuma ilişkin korku ve kaygı düzeyleri üzerine etkisinin olmadığı tespit edilmiştir. Ebe/Hemşirelere, gebeleri doğum korkusu ve endişesi açısından değerlendirmeleri ve gebelere doğum korkusu ve endişesini azaltacak müdahaleler yapmaları önerilmekle birlikte verilen eğitimin daha etkin olabilmesi için yüz yüze ve interaktif yöntemlerle desteklenerek eğitim verilmesinin gebelerin kaygı ve korku düzeylerinde iyileşme sağlayacağı düşünülmektedir.

Yazar

Rasime Özyurt

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Rasime Özyurt (Yüksek Lisans Tezi). Prenatal dönemde doğum eylemine yönelik verilen çevrim içi eğitimin gebelerin kaygı ve korku düzeylerine etkisi, 2025, Çankırı Karatekin Üniversitesi.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Çankırı Karatekin Üniversitesi tezlerinden daha fazlası