Psikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, psikolojik danışmanların beş faktör kişilik özellikleriyle iş doyumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemi, İstanbul İlinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet okulları ve özel okullarda çalışan 80 rehber öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada psikolojik danışmanların sosyodemografik bilgileri için araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan 'Kişisel Bilgi Formu', beş faktör kişilik özelliklerini ölçmek için 'Beş Faktör Kişilik Envanteri, iş doyumlarını ölçmek üzere 'Minesota İş doyumu Ölçeği' 'kullanılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeli olarak tasarlanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, devlet okullarında çalışan rehber öğretmenlerin özel okulda çalışanlara göre gelişime açıklık ve sosyal istenirlik özelliklerinin yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca çalışmaya katılan psikolojik danışmanlardan kendisine ait ofisi olanlarının yumuşak başlılık / geçimlik özellikleri ile gelişime açıklık özelliklerinin istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği görülmüştür. Araştırma sonucunda psikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumları arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır.