Sanat eğitimcilerinin yetiştirilmesinde kavramsal sanatın önemi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu araştırma Eğitim Fakülteleri Resim-İş Eğitimi Anabilim Dallarında sanat eğitimcilerinin yetiştirilmesinde kavramsal sanatın önemini araştırmaya yönelik yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye deki Eğitim Fakülteleri Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalları, örneklemini ise Diyarbakır Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı oluşturmaktadır. Araştırmada kavramsal çerçeveyi çizmek amaçlı geniş kapsamlı literatür taraması yapılmasının yanı sıra Diyarbakır Dicle Üniversitesi Resim-İş Eğitimi Bölümündeki Öğretim Üyeleriyle röportaj yapılarak görüşlerini alınmıştır. Yapılan röportajlar incelenip öğretim üyelerinin kavramsal sanat, sanat eğitimi ilişkisi konusundaki ortak görüşleri saptanmaya çalışılmıştır. Yapılan görüşmelerde ?kavramsal sanatın sanat eğitimcileri yetiştirilmesinde yeri önemli ve sanat eğitiminde kavramsal sanat öğretimi yapılmalıdır? yargısına varılmıştır.
Yazar
Alican Kasioğlu
Kurum

Gazi University
Resim-iş Öğretmenliği Bilim Dalı
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Alican Kasioğlu (Yüksek Lisans Tezi). Sanat eğitimcilerinin yetiştirilmesinde kavramsal sanatın önemi, 2009, Gazi University, Resim Bölümü.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)