Spor lisesi öğrencilerinin spor karakterlerinin egzersiz bağımlılığı düzeylerine etkisi

Bu çalışma spor lisesi öğrencilerinin spor karakterlerinin egzersiz bağımlılığı düzeylerine etkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada katılımcılara anket formu yüz yüze ulaşılmış olup araştırmada gönüllülük esas alınmıştır. Toplamda 251 katılımcıya ulaşılmış olup aykırı uç değerler analizi sonucu 9 ölçek formu değerlendirmeye alınmamış ve toplamda 242 form değerlendirmeye alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Jang (2013) tarafından geliştirilmiş, Türkçe'ye uyarlaması Görgüt & Tuncel (2017) tarafından yapılan Spor Karakter ölçeği ve Lichenstein ve diğerlerinin (2018) tarafından geliştirilen Türkçe uyarlaması Dokuzoğlu ve diğerleri (2022) tarafından yapılan Gençlere Yönelik Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği oluşturmuştur. Verilerin analizinde SPSS 25.0 paket programı kullanılmıştır. İstatistiksel açıdan, frekans analizi, güvenirlik katsayısı hesaplamaları pearson korelasyon analizi ve hiyerarşik regresyon analizleri ve Manova analizi yapılmıştır. Analiz yapılırken %95 güven aralığına göre analiz yapılmıştır. Verilerin dağılımında basıklık çarpıklık katsayısına bakılmış ve verilerin ±2 arasında dağıldığı görülmüş ve verilerin normal dağıldığı tespit edilmiştir. Analizde frekans yüzde hesaplamaları, Cronbach alpha katsayısı, Manova analizi, Pearson korelasyon analizi ve hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Katılımcıların Spor karakteri ile cinsiyet değişkeninde; Katılımcıların egzersiz bağımlılıkları ile spor yapma sıklığı arasında istatistiksel yönden anlamlı farklılaşma olduğu görülmektedir (p<0.05). Sonuç olarak araştırmada spor karakteri değişkenindeki artış egzersiz bağımlılığını da arttırdığı sonucuna ulaşılmaktadır.