Su güvenliği eğitiminin 10-11 yaş grubu çocukların bilgi düzeylerine etkisinin incelenmesi

Bu araştırma suda boğulma riskine karşı çocuklara karada su güvenliği eğitimi verilmesinin çocukların su güvenliği bilgilerinde anlamlı bir artış yaratıp yaratmadığının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya Ankara İli Yenimahalle İlçesi Yenimahalle Belediyesi Karşıyaka Ortaokul Destek Eğitim Merkezinde 2021-2022 eğitim-öğretim yılında eğitim gören kontrol ve test grubundan oluşan 10-11 yaş grubundan toplam 100 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilerin suda boğulma tehlikeleri ile ilgili bilgi düzeylerinin belirlenmesinde Longfellow's Whale Tale eğitim paketi temel alınarak Turgut (2014) tarafından Türkçe olarak uyarlanan bilgi düzeyi ölçeği kullanılıştır. Öğrencilere "Doğru - Yanlış", "Güvenli - Tehlikeli" veya "Eşleşme" şeklinde işaretlemeye dayalı su güvenliği bilgilerini ölçmek için sadece görsel testleri içeren bir anket formu uygulanmıştır. Araştırma öncesi öğrencilerin su güvenliği bilgileri ön testler ile ölçülmüştür. Araştırmacı, öğrencilere su güvenliği konusunda yedi başlık altında dört hafta süren eğitim vermiştir. Verilen eğitimin ardından öğrencilere su güvenliği konusunda başlangıçta uygulanan ön testler tekrarlatılmıştır. Araştırmaya katılan kontrol ve test grubunda yer alan öğrencilerin demografik değişkenlerinin farklı oranlarda olmadığı görülmüştür (p>0,05). Yapılan analizler sonucunda eğitim verilen test grubunda teorik konuların tamamında son testlerin lehine istatistiki olarak anlamlı farklar bulunmuştur (p<0,05). Katılımcıların bilgi düzeylerinin uygulama sonunda öncesine göre artış seviyeleri hesaplanmıştır. Test grubu katılımcıları ortalama 13,92±0,92 puan gelişim göstermiştir. Sonuç olarak araştırma için hazırlanan ve karada uygulanan su güvenliği eğitim paketi ile çocukların su güvenliği bilgilerinde istatistiki olarak anlamlı bir artış sağlanmıştır. Çalışma doğrultunda su güvenliği bilgi düzeylerinin artırılması amacıyla okul çağındaki çocuklara su güvenliği eğitim dersleri verilmelidir. Bu eğitimler, güvenlik açısından test edilmiş, eğitim öğretim müfredatına uygun genel risk yönetimi tedbirleri alınarak gerçekleştirilmelidir.