Türkiye Amerika ve İngiltere ortaöğretim kimya müfredat programlarının karşılaştırılması
2007
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Şenol Alpat
Özet (TR)
Bu çalışmada, Türkiye, İngiltere ve Amerika'da kimya eğitimi alanında gerçekleştirilen program geliştirme çalışmaları incelenmiş ve programlar arasındaki karşılaştırma neticesinde benzerlik ve farklılıklar ortaya konmuştur. Çalışmada öncelikle Türkiye'deki kimya müfredat programlarının tarihsel gelişimi ve bu alanda yapılan müfredat geliştirme çalışmaları incelenmiş ve değişen kimya müfredat programları hem içerik bakımından hem de konu ve ders saatleri bakımından aralarındaki farklar belirlenmiştir. Çalışmanın diğer bölümünde ise, İngiltere ve Amerika'da kimya alanında gerçekleştirilen program geliştirme çalışmaları incelenerek Türkiye kimya müfredat programıyla konu başlığı, içerik, hedef ve davranışlar bakımından karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma neticesinde farklıklılar ve benzerliklere göre Türkiye kimya dersi müfredat programının düzenlenmesi için gerekli öneri ve eleştiriler yapılmıştır.
Yazar
Olgu Dalmaz
Kurum

Dokuz Eylül University
Kimya Öğretmenliği Bilim Dalı
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Olgu Dalmaz (Yüksek Lisans Tezi). Türkiye Amerika ve İngiltere ortaöğretim kimya müfredat programlarının karşılaştırılması, 2007, Dokuz Eylül University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Dokuz Eylül University tezlerinden daha fazlası
- AFAD gönüllülük sisteminin etkin müdahale açısından analiz(2020)
- W.A. Mozart' ın, J. N. Hummel' in ve C. M. Von Weber' in fagot konçertolarının müzikal analizleri(2006)
- Hitit dönemi törensel seramik kapları ve güncel uygulamaları(2023)
- Türk ceza hukukunda tekerrür ve özel tehlikeli suçlular(2022)
- Mars habitatlarının yapısal açıdan irdelenmesi(2022)
- Increasing security in communication between IoT devices(2021)