Yüksek LisansAçık Erişim

Türkiye'deki uluslararası kız öğrencilerin uyum sağlama sorunları üzerine bir araştırma -Dokuz Eylül Üniversitesi örneği

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2019
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu çalışmada küresel dünyanın önemli aktörlerinden olan uluslararası öğrencilerin dünyada ve Türkiye'deki durumları incelenerek, Dokuz Eylül Üniversitesi'ndeki uluslararası kız öğrencilerin uyum sağlama sorunlarıyla ilgili olarak saptamalar yapılmıştır. Birinci bölümde, uluslararası öğrenci ve yabancı öğrenci kavramlarının tanımları yapılarak aralarındaki farktan söz edilmiş, dünyadaki uygulamaları, istatistiksel veriler ve kadınların eğitimle olan ilişkisi tarihsel bağlamda incelenerek, küreselleşme politikalarının yükseköğretimin uluslararasılaşmasına etkisi ve bu bağlamda, uyum kavramı ve uyum türlerine yer verilmiştir. İkinci bölümde, uluslararası öğrencilerin Türkiye'deki uygulamaları Büyük Öğrenci Projesi, Hükümet Bursları ve Türkiye Bursları kapsamında incelenerek, konuya ilişkin istatistiki veriler ve Türkiye'deki uluslararası öğrencilere yönelik yasal mevzuat kapsamında Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı'ndan bahsedilmiştir. Üçüncü bölümde, bu konuyla ilgili olarak yapılan alan araştırmasına yer verilmiştir. Bu bağlamda öğrencilerle anket çalışması yapılarak, ortaya çıkan sonuçlar değerlendirilmiş ve Dokuz Eylül Üniversitesi'ndeki uluslararası kız öğrencilerin uyum sağlama sorunlarıyla ilgili tespitler yapılmıştır. Anahtar Kelimeler: Uluslararası öğrenciler, Uyum Sorunları, Yükseköğrenim, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı.

Yazar

Fulya Emine Saban

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Fulya Emine Saban (Yüksek Lisans Tezi). Türkiye'deki uluslararası kız öğrencilerin uyum sağlama sorunları üzerine bir araştırma -Dokuz Eylül Üniversitesi örneği, 2019, Dokuz Eylül University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Dokuz Eylül University tezlerinden daha fazlası