Üniversite öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığının sosyal kaygı düzeyi üzerindeki etkisinin incelenmesi

Çocuktan gencine kadar dijital oyun bağımlılığı birçok kişinin ilgi alanındadır. Oyunlar, teknolojnin gelişimiyle ve kentleşmenin artmasıyla kişisel alanlara ve dijital ortamlara aktarılmıştır. Dijital oyunlar, insanlar tarafından birçok farklı amaç ile oynanmaktadır. Bazıları bu oyunları boş zamanlarını değerlendirme, bazıları eğlenceli vakit geçirmek amacıyla oynarken bazıları ise rekabet duygusu yaşamak, maddi ve manevi açıdan kazanç sağlamak, yaşamsal bazı olumsuz deneyimlerden kaçınmak amacıyla oynamaktadır. Konuya ilişkin literatüre bakıldığında dijital oyun bağımlılığına ilişkin çalışmaların genel itibariyle ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik olarak gerçekleştirildiği ancak üniversite öğrencileri baz alınarak böyle çalışmalara rastlanılmadığı görülmüştür. Bununla beraber dijital oyun bağımlılığı ile sosyal kaygı ile beraber inceleyen çalışmaların ise oldukça sınırlı olduğu belirlenmiştir. Ortaya koyduğumuz bu çalışmada ilk olarak kavramsal kısımda dijital oyun bağımlılığının ne olduğu, bu durumun nasıl bağımlılığa dönüştüğü açıklanmaya çalışılacaktır. Sonrasında sosyal kaygı kavramana parantez açılacak ve dijital oyun bağımlılığı ile nasıl bir ilişkide olduğu ifade edilecektir.