Üniversite üst düzey yöneticilerinin kişilik tipleri ve örgütsel çatışma çözme stilleri

Universitelerde iist diizey yoneticilerin insan ili~kilerinde ortaya 9lkansorunlu davranl~ oriintiileri ile orgiitsel 9atl~ma 90zme stillerini kullanmadereceleri araslndaki ili~kiler bu ara~tlrmanln temel konusunu olu~turmaktadlr.Uzerinde 9all~llan alanln egitim yonetimi olmaSI nedeniyle, iiniversiteler, egitimorgiitleri olarak ara~tlrma konusu a9lslndan incelenmek iizere se9ilmi~tir.ilgili literatiiriin incelenme siirecinde, iiniversitelerde gorevliyoneticilerin sorunlu davranl~ oriintiileri ile 9atl~ma 90zme stillerini kullanmadereceleri araslndaki ili~kiler konusunda herhangi bir 9all~maylakar~lla~llmadlglndan ara~tlrma ile bu alana katklda bulunulabilecegidii~iiniilmii~tlir. Ulkede yapllan "9atl~ma 90zme" konulu ara~tlrmalarlngenellikle ilkogretim okullarl iizerinde yogunla~tlgl goriilmektedir.Ara~tlrma evreni, 2005-2006 ogretim yllinda Ege Bolgesinde bulunan onfarkll iiniversitede (vaklf ve devlet) gorev yapan 65'i kadln ve 284'ii erkekolmak lizere toplam 349 list diizey yoneticiden olu~maktadlr.Ara~tlrmada veri toplama araCI olarak Bireysel Ozellikler Anketi, L.Horowitz (1988) taraflndan geli~tirilip L. Alden (1990) taraflndan yenidengozden ge9irilen insan ili~kileri Sorunlarl Envanteri ve A. Rahim (1983)taraflndan geli~tirilen Orgiitsel C;atl~ma Olgegi II kullanllml~tlr.XIIElde edilen verilerin analizinde ortalama, "t~~ testi, varyans analizi, Kikaretesti yanlnda, iist dlizey yoneticilerinin insan ili~kilerinde ortaya ylkansorunlu davranl~ oriintiileri ve yatl~ma yozme stillerini kullanma dereceleripuanlarl araslndaki ili~kilerin analizi iyin Pearson Momentler <;arplmKorelasyon Katsaylsl teknigi kullanllml~tlr. Ost diizey yoneticilerinin sorunludavranl~ oriintiilerinin, onlarln yatl~ma yozme stillerini kullanma dereceleriniyordama diizeyleri ise, yoklu regresyon analizi ile hesaplanml~tlr.Ara~tlrmanln bazl bulgularl a~agldaki gibi ozetlenebilir: Yoneticileryatl~malarl yozmede birinci slrada blitiinle~tirme stilini, ikinci slrada uzla~mayatl~ma yozme stilini, liyiincii slrada odlin verme ve hiikmetme yatl~ma stillerini,dordiincii slrada kaylnma stillini kullanmaktadlrlar. Yoneticilerin yatl~ma yozmestillerini kullanma dereceleri onlarln cinsiyetlerine gore onemli farkllilkgostermemektedir.Oniversitelerde yoneticiler fedakar sorunlu davranl~ oriintiisiinii "yokyiiksek" derecede, kullanllmaya yatkln ve dl~a doniik sorunlu davranl~oriintiilerini "yiiksek" derecede gostermektedirler. Yoneticilerin lnsanili~kilerinde ortaya ylkan fedakar sorunlu davranl~ orlintiisiinden aldlklarlpuanlar ile odiin verme ve biitiinle~tirme yatl~ma yozme stillerini kullanmadereceleri araslnda pozitif yonde ve .01 dlizeyinde onemli bir ili~kibulunmaktadlr. Yoneticilerin baskIn sorunlu davranl~ oriintiislinden aldlklarlpuanlar ile hlikmetme yatl~ma 90zme stilini kullanma dereceleri araslnda pozitifve .01 dlizeyinde onemli bir ili~ki bulunmaktadlr. Yoneticilerin insanili~kilerinde ortaya ylkan fedakar sorunlu davranl~ oriintiislinden aldlklarlpuanlar, blitlinle~tinne yatl~ma yozme stilini kullanma derecelerini pozitif yondeanlamll biyimde yordamaktadlr. Benzer ~ekilde yaneticilerin baskIn sorunluki~ilik tipi ozelliklerinden aldlklarl puanlarln, onlarln hlikmetme yatl~ma yozmestilini kullanma derecelerini pozitif yande yordadlklarl gOriilmektedir.XIIIAnahtar 8ozciikler: Universite Ust Diizey Yoneticisi, Orgiitsel <;atl~ma,<;atl~ma <;ozme, <;atl~ma C;ozme Stilleri, Ki~ilik, Sorunlu Davranl~ Oriintiileri.XIV