Vatandaşlık bilgisi üzerine Türkiye'de yapılan hukuki düzenlemeler ve 2005-2006 sosyal bilgiler müfredatına etkileri

Bu çalışmanın amacı; ülkemizde Avrupa Birliği süreciyle birlikte başlayan hukuki düzenlemeler içerisinde vatandaşlık bilgisiyle ilgili olanların 2005-2006 Sosyal Bilgiler Müfredatına etkilerinin incelenmesidir.Sosyal Bilgiler dersinin temel öğelerinden olan vatandaşlık ve insan haklarıyla ilgili olarak Türkiye'de son yıllarda, özellikle de Avrupa Birliği süreciyle birlikte önemli demokratik gelişmeler yaşanmış ve pek çok yeni kanun çıkartılmıştır. Bu hukuki düzenlemeler Sosyal Bilgiler Müfredatının da içeriğini değiştirmiştir. 2005 yılında gündeme gelen ve 2006'da uygulamaya başlanan yeni müfredatla birlikte 1998 müfredatından farklı pek çok konu ilk kez ders kitaplarında yer olmaya başlamıştır. Çalışmamızda, bu hukuki düzenlemelerin Sosyal Bilgiler öğretimini ne şekilde etkilediği ortaya konulmuştur.Konuyla ilgili literatür çalışması yapılmış.Yayımlanmış kitap, makale ve tezler araştırılıp; deskriptife metot takip edilerek bu kaynaklardan elde edilen bilgiler bir araya getirilmiştir