Yûsuf Efendizâde Abdullah Hilmi el-Amâsî'nin (1167/1753) "en-Nefhatü'l-Fâiha fî Tefsîri Sûreti'l-Fâtiha" adlı eserinin tahlili
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Davut Ağbal
Abstract (TR)
İslâmî ilimlerin birçok dalında hâşiye türü eserler yazılagelmiş ve bu bir ilmî gelenek halini almıştır. Bu çalışmada söz konusu geleneğe ait hâşiye türü eserlerden biri olan, Yûsuf Efendizâde Abdullah Hilmi el-Amâsî'nin (öl. 1167/1753) en-Nefhatü'l-fâiha fî tefsîri sûreti'l-Fâtiha adlı eseri tahlil edilmektedir. Çalışmanın konusu olan bu eser, Kadı Beyzâvî'nin (öl. 685/1286) Envâru't-tenzîl ve esrâru't-te'vîl isimli tefsirinin Fâtiha sûresini ele alan bir hâşiyedir. Bir müellif ve eserinin incelenmesi mahiyetindeki çalışmanın ilk bölümünde; Yûsuf Efendizâde'nin hayatı, ilmî kişiliği ve eserleri tanıtılmıştır. İkinci bölümde ise öncelikle tefsirde hâşiye geleneği, en-Nefha'nın yazıldığı asrın ilim anlayışı, yazımı, nüshaları ve içerik bilgilerine yer verilerek eser tanıtılmıştır. Sonrasında eserin dili, üslubu, metodu ve kaynakları ortaya konulmuştur. Ayrıca hâşiyede değinilen Kur'ân ilimleri ve eserin tefsir literarüründeki yeri ele alınmıştır.
Author
Dr. Osman Gül
How to Cite
Osman Gül (Yüksek Lisans Tezi). Yûsuf Efendizâde Abdullah Hilmi el-Amâsî'nin (1167/1753) "en-Nefhatü'l-Fâiha fî Tefsîri Sûreti'l-Fâtiha" adlı eserinin tahlili, 2022, Amasya University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
