Theses supervised by Dr. Öğr. Üyesi Tuncay Özdemir

11 theses · Bolu Abant İzzet Baysal University, İnönü University

Master'sOpen AccessTR

Sınıf öğretmenlerinin mesleki yabancılaşma ve motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin mesleki yabancılaşma düzeyleri ve mesleki motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında Bolu il merkezine bağlı ilkokullarda sınıf öğretmenliği yapan 196 öğretmen oluşturmaktadır. Ölçme araçları Bolu il merkezindeki Milli Eğitim Müdürlüğü'nün izin verdiği ilkokullarda fiilen görevini yapan sınıf öğretmenlerine uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "İşe Yabancılaşma Ölçeği" ve "İş Motivasyonu Ölçeği" kullanılmıştır. Örneklemin normal dağılıp dağılmama durumuna katılımcı sayısı 50'den fazla olduğu için Kolmogorov- Smirnov testi ile bakılmıştır. Dağılımın normal olmaması nedeniyle analizlerde non-parametrik testler kullanılmıştır. Öğretmenlerin mesleki yabancılaşma ve mesleki motivasyon düzeylerinin cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için Mann Whitney U testi; kıdem ve mevcut okuldaki görev süresine göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamak için ise Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Sınıf öğretmenlerinin mesleki yabancılaşma düzeyleri ile mesleki motivasyon arasındaki ilişkiyi tespit etmek için ise normal dağılım göstermediği için Pearson basit doğrusal korelasyon analizi yapılmış dağılım normal olmadığı için Spearman Brown korelasyon katsayısına bakılmıştır. Araştırma sonucunda sınıf öğretmenlerinin mesleki yabancılaşmaları az düzeyinde, mesleki motivasyonları yüksek düzeyde olduğu görülmüştür. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin mesleki yabancılaşma ve mesleki motivasyon düzeylerinin cinsiyete göre anlamlı farklılığın olmadığı, mesleki yabancılaşma düzeylerinin kıdem ve mevcut okuldaki görev süresi değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği, mesleki motivasyon düzeylerinin kıdem ve mevcut okuldaki görev süresi değişkenine göre anlamlı farklılık olmadığı, mesleki yabancılaşma düzeyleri ve mesleki motivasyon düzeyleri arasında negatif yönde, orta düzeyde ve anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. ANAHTAR KELİMELER: Mesleki yabancılaşma, mesleki motivasyon, sınıf öğretmeni

MotivasyonOkula yabancılaşmaSınıf öğretmenleri+2
Hasibe Gülmez
Bolu Abant İzzet Baysal University · Institute of Graduate Studies
2022
00
Master'sOpen AccessTR

Sınıf öğretmenlerinin motivasyon düzeyleri ile performans düzeyleri arasındaki ilişki

Eğitimin temelini oluşturan sınıf öğretmenleri, eğitimin niteliğinde ve geleceğinde önemli güce sahiplerdir. Sınıf öğretmeninin motivasyon ve performansının yüksek olması eğitim sürecinin başarılı olmasını ve donanımlı nesillerin yetişmesini sağlayacaktır. Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin motivasyon düzeyleri ile performans düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Motivasyon, bireysel ve toplumsal yaşantıda, kişinin etkililiğini ve verimini etkileyen önemli unsurlardan biridir. Sınıf öğretmenlerinin motivasyon düzeylerinin performanslarına etkisini araştırmak amacıyla Iğdır ili merkez ilçesinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin katılımlarıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini 2022-2023 eğitim ve öğretim yılında Iğdır ili merkez ilçesinde resmi ilkokullarda görev yapan 316 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmaya 35 ilkokuldan 245 sınıf öğretmeni katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "İş Motivasyonu Ölçeği" ve "İşgören Performansı Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre sınıf öğretmenlerinin, motivasyon değişkeninin alt boyutları olan içsel motivasyon düzeyleri "çok yüksek", dışsal motivasyon düzeyleri "yüksek" sonucuna ulaşılırken, performans düzeyleri ise "yüksek" bulunmuştur. Sınıf öğretmenlerinin motivasyon ve performans düzeyleri cinsiyet, yaş, mesleki kıdem, aynı okulda görev yapma süresi, öğrenim durumu değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermemiştir. Sınıf öğretmenlerinin motivasyon düzeyleri ile performans düzeyleri arasındaki ilişki incelendiğinde içsel motivasyon ile performans arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunurken, dışsal motivasyon ile performans arasında pozitif yönlü zayıf bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin içsel motivasyonlarının performanslarını anlamlı düzeyde yordadığı anlaşılmıştır.

Fatih Yılmaz
Bolu Abant İzzet Baysal University · Institute of Graduate Studies
2024
00
Master'sOpen AccessTR

Sınıf öğretmenlerinin bireysel girişimcilik yönelimleri ile öğretimsel liderlik davranışları arasındaki ilişki

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin bireysel girişimcilik yönelimleri ile öğretimsel liderlik davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışmada nicel araştırma modellerinden biri olan ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Öğretmen Kişisel Bilgi Formu, Bireysel Girişimcilik Yönelimi Ölçeği, Öğretimsel Liderlik Davranışları Ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 eğitim öğretim yılında Ankara'nın Pursaklar ilçesinin merkezinde bulunan 14 resmi ilkokulda görevli 196 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Ölçeklerden elde edilen basıklık ve çarpıklık değerlerinin -3 ile +3 arasında olduğu görülmüştür. Bu da normal dağılım için yeterli bulunmuştur. Bu nedenle veriler parametrik test teknikleri olan ANOVA, t testi, korelasyon ve regresyon teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Bu çalışmada sınıf öğretmenlerinin bireysel girişimcilik yönelimlerinin öğretimsel liderlik davranışlarının anlamlı bir yordayıcısı olduğu ortaya çıkmıştır. ANAHTAR KELİMELER: öğretmen, girişimcilik, bireysel girişimcilik, liderlik, öğretimsel liderlik, yönelim.

Tülay Zengin
Bolu Abant İzzet Baysal University · Institute of Graduate Studies
2025
00
Master'sOpen AccessTR

Sınıf öğretmenlerinin mutluluk düzeyleri ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin mutluluk düzeyleri ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada sınıf öğretmenlerinin mutluluk düzeyleri ile işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkiye bakıldığından ilişkisel tarama modeli uygun olarak görülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 2018-2019 eğitim öğretim yılında Bolu il Merkezine bağlı ilkokullarda sınıf öğretmenliği yapan 255 öğretmen oluşturmaktadır. Ölçme araçları Bolu il merkezindeki tüm ilkokullarda fiilen görevini yapan sınıf öğretmenlerine uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Oxford Mutluluk Ölçeğinin kısa formu ve işten ayrılma niyeti ölçekleri kullanılmıştır. Örneklemin normal dağılıp dağılmama durumuna Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro-Wilk testi ile bakılmıştır. Dağılımın normal olmaması nedeniyle analizlerde non-parametrik testler kullanılmıştır. Öğretmenlerin mutluluk düzeylerinin ve işten ayrılma niyetlerinin cinsiyete ve öğrenim durumuna göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için Mann Whitney U testi; kıdem ve mevcut okuldaki görev süresine göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamak için ise Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Sınıf öğretmenlerinin mutluluk düzeyleri ile işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkiyi tespit etmek için ise Pearson basit doğrusal korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin mutluluk ölçeği işten ayrılma niyetleri arasında negatif yönde ve anlamlı düzeyde bir ilişki olduğu görülmüştür.

MutlulukSınıf öğretmenleriÖlçekler+2
Yağmur Yurdakal Kırlıoğlu
Bolu Abant İzzet Baysal University · Institute of Educational Sciences
2020
00
DoctorateOpen AccessTR

Işık kirliliği ölçümü: Gaziantep örneği

Bu çalışmada, Türkiye'de Güneydoğu Anadolu bölgesinde bulunan ve 6. Büyükşehir konumundaki Gaziantep ilinin merkez ilçelerini kapsayan (Şahinbey-Şehitkamil) bölgelerinde 49 km2 alanda 49 gridten oluşan bölgeden, güneş battıktan en az 3 saat sonra başlayarak yapay aydınlatma kaynaklı uzaya kaçan ışık enerjisi miktarı ölçülmüştür. Diğer bölgeler dağınık olarak bulunduklarından ortalama değerde büyük sapmaya neden olacağı için topografik haritalamaya eklenmemiştir. Her bir bölgenin ışık kirliliğinin topografik haritalaması oluşturulurken, bilgisayar programı olan Arcgis'de Sigmoid aktivasyonu yöntemi kullanılarak meydana getirilmiştir. Bununla birlikte, bu çalışmada Sky Quality Meter (SQM) cihazı LU-DL modeli ile ışık ölçümleri tespit edilmiştir. Çalışmalar 2020 yılında Şubat, Mart ve Nisan aylarının belirli tarihlerinde (Ay'sız, bulutsuz) gecelerde, 21:00-24:00 saatleri arasında alınmıştır. Ölçüm sonuçları olarak, kayıp enerji miktarı Gaziantep ilinde 89.8 milyon lümen olarak tespit edilmiştir. Mali karşılığı ise yaklaşık 2.30 milyon Türk lirasıdır. Işık kirliliğini önlemek için, parklarda ve sokaklarda kullanılan aydınlatma armatürlerinin, yeni üretilen düşük basınçlı sodyum lambası, zemine paralel, üstüne ışık vermeyen, beyaz ya da beyaza yakın renkte armatürlerin kullanılması gerekmektedir. Yerel yönetimlerin ve diğer kamu kurumlarının ilgili birimleri, şehir aydınlatmacılığı hakkında uluslararası standartları gündeme almalı ve güncel politikalarını bu doğrultuda oluşturarak ildeki enerji israfına engel olmalıdır. Anahtar Kelimeler: Işık Kirliliği, Enerji Kaybı, Şehir Aydınlatmacılığı

Kenan Latifoğlu
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2021
11
DoctorateOpen AccessTR

Gökyüzü parlaklığı ölçümü ve ışık kirliliği haritalaması: Malatya örnek uygulaması

GÖKYÜZÜ PARLAKLIĞI ÖLÇÜMÜ VE IŞIK KİRLİLİĞİ HARİTALAMASI: Malatya Örnek Uygulaması ABDULVAHAP YILMAZ İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Fizik Anabilim Dalı 104 + x sayfa 2022 Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Tuncay Özdemir Işığın yanlış yerde, yanlış miktarda, yanlış yönde ve yanlış zamanda kullanılması Işık Kirliliği (IK) olarak tanımlanır [3]. Özellikle sokak aydınlatmalarında tercih edilen armatürlerin, aydınlatılmak istenilen bölgenin dışına taşması hem ışık tecavüzüne sebebiyet verecek hem de israf edilen enerji anlamına gelecektir. Bu tez çalışmasında, Malatya il merkezi, Battalgazi ve Yeşilyurt merkez ilçelerini de kapsayan 301,1 km2 alanda gece gökyüzü parlaklığı ölçümleri yapılmış Malatya il merkezi, Yeşilyurt ve Battalgazi merkez ilçeleri sınırları içerisinde belirlenen alanda kareleme yöntemi kullanılarak ışık kirliliği haritası ve hatalı aydınlatma sebebi ile meydana gelen enerji israfı hesaplanmıştır. Enerji kaybının hesaplana bilmesi için gerekli olan açı bağımlı ölçümler (başucu-ufuk arası) 7 (yedi) farklı konumda doğu, batı, kuzey, güney yönlerinin her biri için ayrı ayrı ölçümler alınmıştır. Tüm ölçümler, bir Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) programına girilerek eş parlaklık eğrileri çizilmiştir. Malatya ilindeki hatalı aydınlatma sebebi ile boşa harcanan enerji miktarı 122,7 Mlm olarak hesaplanmıştır. Anahtar Kelimeler: Gök Parlaması, Işık Kirliliği, Enerji Kaybı, Sokak Aydınlatmaları, Nem.

AydınlatmaEnerji kaybıIşık kirliliği+2
Abdulvahap Yılmaz
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2022
00
Master'sOpen AccessTR

Galaksimizin kinematik yapısı

Tez çalışmasında Samanyolunun küresel küme yıldızlarından olan RR Lyrae yıldız gruplarının radyal hız ve metal bollukları arasındaki ilişki incelenerek kinematik yapıları araştırılmıştır. General Catalogue Of Variable Stars (GCVS) veri setinden 1897 RR Lyrae yıldız seçilmiştir. Seçilen yıldızların hız ölçümleri için gerekli radyal hız verileri Gaia data early release 3 (Gaia Collaboration, 2020) arşivden elde edilmiştir. 1897 RR Lyrae yıldızın ilk yüz ölçümü incelenerek radyal hızları tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu 1897 RR lyrae yıldızların sadece 149'unun radyal hızına ulaşılmıştır. Yıldızların metal bolluk analizi için RAVE 5. veri sürümü (Kunder+, 2017) kullanılmıştır . Ayrıca bu veri dışında LAMOST DR5 kataloğu (04/07/2019) versiyonuna bakılarak yıldız metal bolluk analiz tablosu oluşturulmuştur.

AstrofizikDeğişen yıldızlarEvren+6
Sevinç Korkmaz
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2022
00
Master'sOpen AccessTR

Uzaktan algılama ve görüntü işleme tarıma uygulanması

Tarım, geçmişten günümüze insanoğlunun en önemli ihtiyaç ve geçim kaynaklarının başında gelmektedir. Tarım daima bir teknolojik değişim ve gelişim içerisinde olmuştur. Günümüzde de teknolojinin hızlıca gelişmesinden tarım sektörüde çok fazla etkilenmektedir. Artık tarım alanında derin öğrenme yöntemleri gibi bilgisayarlı görü teknikleri yaygın olarak kullanılmaya başlanmaktadır. Elma bahçelerinde ağaçlardaki meyveler olgunlaşıp satışa hazır hale geldiklerinde tarladaki toplam rekolte bu konuda deneyimli kişiler tarafından tahmin edilir ve satışlarda ortalama bu tahminler üzerinden yapılır. Bu araştırma ile elma bahçelerinden alınan görüntüler bilgisayar ortamına aktarılıp derin öğrenme teknikleri ile elde edilen sayısal veriler kullanılarak yapay zeka yardımıyla meyve rekoltesi tahmini yapılması sağlanmıştır. Bu sayede deneyimli kişilere ihtiyaç kalmadan yapay zeka yardımıyla elde edilen verilerle sağlıklı bir rekolte tahmini yapılması sağlanarak daha güvenilir bir ticaret yapılması amaçlanmaktadır. Tez araştırmamızda, Şanlıurfa Küçük Akziyaret köyünde bulunan elma ağaçlarının görüntüleri alınarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Elma rekoltesi tahmini için gerekli veriler Phyton proglama dili kullanılarak Anaconda programı ve Anaconda programının alt programı olan Spyder kullanılarak kodlanmıştır. Kodlamada OpenCV, Numpy kütüphanelerinden faydalanılmıştır. YOLOv3 yapay sinir ağı kullanılarak nesne tanıma yapılacaktır ve bu bilgiler doğrultusunda ağaçtaki tahmini elma miktarı hesaplanıp rekolte hesaplanacaktır.

Ahmet Yaşar Balkesen
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2023
00
Master'sOpen AccessTR

Bazı değişen yıldızların çoklu periyot değişimlerinin incelenmesi

Gama ışınları patlamalarının optik bölgedeki kaynaklarını bulmak üzere tasarlanmış olan ROTSE (Robotic Optical Transient Search Experiment) teleskopları, iki tanesi güney yarıkürede (Avustralya ve Namibya) iki tanesi de kuzey yarıkürede (Amerika ve Türkiye) kurulmuş robotik teleskoplardır. Bu teleskopların temel amacı Compton Gama ışınları teleskobu ile uyumlu bir şekilde çalışarak, uydu tarafından tespit edilen gama ışınları patlamalarının optik kaynaklarını tespit etmektir. Uydudan herhangi bir uyarı gelmediğinde teleskop filtresiz olarak tarama gözlemleri yapmaktadır. Bizim bu tezde kullanacağımız veriler işte bu tarama gözlemlerinin sonuçlarının bazılarıdır. Tarama gözlemleri sonucunda daha önce incelenmemiş binlerce yıldızın ışık eğrisi elde edilmiştir. Çalışmamızda bu yıldızlardan bazılarının ışık eğrilerini kullanarak periyod analizi yardımıyla henüz tam olarak sınıflandırılmamış değişen yıldızları sınıflandırmaya çalıştık. Yıldız sayısı çok fazla olduğu için çalışmamızı çoklu değişim periyoduna sahip yarı düzenli değişen yıldızlar üzerine temellendirdik. Yarı düzenli yıldızlar zonklama gösteren değişen yıldız tipinden olup özelikle evrim açısından mira tipi değişenler ile ilişkilendirildiği için önemlidir. Yıldızın iç yapısındaki fiziksel olaylar sonucu oluşan ses dalgaları yıldızın biçimini bozarak onun ışık eğrisinde değişime neden olurlar, bu değişim doğrudan yıldızın iç yapısı ile ilgili olduğu için yıldız evrimi ile ilgili bilgi verirler.

Yasemin Şahin
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2023
00
Master'sOpen AccessTR

Işık kirliliği Eskişehir örnek uygulaması

Işık kirliliği ışığın yanlış yönde yanlış miktarda yanlış yönde kullanılmasına ışık kirliliği denir. Bu tezde Eskişehir merkez ilçelerinden 40 farklı nokta belirlenmiştir. Bu noktalardan sqm cihazı kullanılarak ölçümler alınmıştır Bu ölçümler kaydedilerek coğrafi bilgi sisteminde haritalandırılmıştır. Daha önce Eskişehir ilinde yapılan tike projesindeki ölçümler ile haritalar karşılaştırılarak aradan geçen 10 yılda ışık kirliliği değişimi hakkında bilgi edinilmiştir

Melek Haksever
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2025
00
Master'sOpen AccessEN

Light pollution after earthquake Malatya model

From ancient times to the present day, living things have been and continue to be in search of ways to increase their quality of life and safety. With this theory, in Maslow's pyramid of needs; 1-Physiological needs 2-Need for Security 3-Affection, love, social needs 4-Need to be valued 5-It continues in the form of the need for Self-Actualization, and as can be seen, the most important concept after physiological needs is the concept of "Security", which is of great importance for people to protect themselves, their families and other living things around them. After the sun disappeared and the darkness of the night began to take effect, people started to produce artificial light for security, as we said above, since ancient times in order to make this situation safer. Enlightenment before the invention of electricity; While it was provided by some sources such as fire, gas lamp, candle, then with the invention of electricity, light bulbs, then LED lamps, etc. Light sources that we frequently use in our daily lives, especially at night when there is no daylight, are now causing pollution due to their incorrect use. This phenomenon, which we call light pollution, negatively affects studies in many fields and especially the quality of life of living species, and also causes disruption of astronomical studies.

Faysal Kutlay
İnönü University · Institute of Graduate Studies in Science
2025
00

Other supervisors