Master'sOpen Access

Beden eğitimi öğretmenlerinde COVID-19' a yakalanma kaygı ve korkusunun yaşam kalitesine etkisi

2022
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Serdar Orhan

Abstract (TR)

Covid-19 Pandemisi ile ev karantiları başlamış ve okullar da eğitim öğretim uzaktan eğitim ile devam etmiştir. İnsanlığa korku ve kaygı yaşatan bu virüs eğitim camiasını da etkilemiştir. Bu çalışmanın amacı; beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin covid-19'a yakalanma kaygısı ve korkusunun yaşam kalitesine etkisinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Elazığ ilinde görev yapan 341 beden eğitimi öğretmeni oluştururken, örneklemini 159 beden eğitimi öğretmeni oluşturdu. Beden eğitimi öğretmenlerine; demografik özelliklerin sorgulandığı 13 maddeden oluşan Kişisel Bilgi Formu, 16 maddeden oluşan Sporcuların Yeni Tip Koronavirüse Yakalanma Kaygısı Ölçeği, 7 maddeden oluşan Covid-19 Korkusu Ölçeği ile 27 maddeden oluşan Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği Kısa Formu uygulandı. Elde edilen veriler istatistik paket programında değerlendirildi, bağımlı gruplarda 2 İndependent Sample, bağımsız gruplarda Kruskal Wallis H, korelasyon analizleri için Sperman korelasyon testi uygulandı. P<0.05 istatiksel olarak anlamlı kabul edildi. Çalışmada beden eğitimi öğretmenlerinin ortalamanın üzerinde Covid-19'a yakalanma kaygısı, orta düzeyde Covid-19 korkusu ve yüksek düzeyde yaşam kalitesine sahip oldukları görüldü. Cinsiyet, sosyal izolasyon şartlarına uyum, pandemi sürecinde kendini riskli durumda görme ve kronik hastalık değişkenlerlerine göre Covid-19'a yakalanma kaygısı puanlarında; cinsiyet, mesleki deneyim, sosyal izolasyon şartlarına uyum, pandemi sürecinde kendini riskli durumda görme ve Covid-19 enfeksiyonu olan akraba değişkenlerlerine göre Covid-19 korkusu puanlarında; mesleki deneyim, maske mesafe hijyen kuralına uyum, pandemi sürecinde kendini riskli durumda görme ve Covid-19 enfeksiyonu geçirme değişkenlerlerine göre yaşam kalitesi puanlarında anlamlı farklılık bulundu. Yaş, medeni durum, eğitim durumu, ikamet yeri ve sigara kullanımı değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık bulunmadı. Sonuç olarak beden eğitimi öğretmenlerinde, Covid-19'a yakalanma kaygısı ve korkusu arttıkça yaşam kalitesinde düşüş olduğu, mesleğe yeni başlayanlarda ve sosyal izolasyon şartlarında dışarı çıkmayı sorun etmeyenlerde daha az hissedilen Covid-19 korku ve kaygısının kendini riskli grupta gören ve kronik bir hastalığa sahip olan bireylerde yükseldiği, maske mesafe hijyen kuralına uyumun ve hastalığa yakalanmamanın yaşam kalitesinin artmasında etkili olduğu söylenebilir.

Author

Oya Seçil Aktaş

How to Cite

Oya Seçil Aktaş (Yüksek Lisans Tezi). Beden eğitimi öğretmenlerinde COVID-19' a yakalanma kaygı ve korkusunun yaşam kalitesine etkisi, 2022, Fırat University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Fırat University