Zararlı yazılımların statik analiz ile tespitinde makine öğrenmesi ve derin öğrenme yöntemlerinin kullanılması
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Zararlı yazılım tespiti, bilgisayar sistem güvenliğinin önemli bir yönüdür. İnternet çağında, zararlı yazılımlar (virüsler, truva atları, fidye yazılımları ve botlar gibi) internet kullanıcıları için önemli derecede güvenlik tehditleri oluşturmuştur. Zararlı yazılımların çeşitliliği hızla ve katlanarak artmaktadır. Bu durum zararlı yazılımların doğru tanımlanması ve tespiti için yeni tekniklerin kullanılması gerekliliğini beraberinde getirmektedir. Derin Öğrenme (DÖ) ve Makine Öğrenimi (MÖ) modelleri, siber güvenlik araştırmalarının etkinliğini arttıran güçlü teknolojilerdir. Çalışmada modelin eğitimi için kullanılan veriler, C-Prot Siber Güvenlik Teknolojileri San. ve Tic. A.Ş. firmasından temin edilen zararlı ve zararsız yazılımların özelliklerinden oluşmaktadır. Statik yazılım analizi kapsamında yazılım çalıştırılmadan 1000 adet zararsız yazılım 1000 adet zararlı yazılım analiz edilerek yazılımların kullandığı fonksiyonlar, kütüphaneler, dijital imzalar ve diğer özellikler ile yazılımın işlevsel yapısı çözümlenmiş ve özellikler oluşturulmuştur. Makine Öğrenmesi ve Derin Öğrenme yöntemleri kullanılmış ve elde edilen bulgular değerlendirilmiştir. Sonuçlar doğruluk, F1- skoru, kesinlik ve duyarlılık metrikleri açısından karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Kullanılan yöntemler arasında en başarılı sonucu %99,75 doğruluk oranıyla derin öğrenme yöntemlerinden biri olan Uzun Kısa Vadeli Hafıza Ağları algoritmasının verdiği gözlemlenmiştir.
Author
Nisa Vuran Sarı
Institution
How to Cite
Nisa Vuran Sarı (Yüksek Lisans Tezi). Zararlı yazılımların statik analiz ile tespitinde makine öğrenmesi ve derin öğrenme yöntemlerinin kullanılması, 2023, Mersin University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Mersin University
- Fen eğitiminde simülasyon yazılımı olan Algodoo programı etkinlikleri kullanımı hakkında öğretmen görüşleri(2023)
- Çocuk ve gençlik edebiyatında distopik kurgu incelemesi: Açlık Oyunları örneği(2023)
- Beden eğitimi öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimi ile ilgili duygu, tutum ve kaygılarının incelenmesi(2023)
- Yaz spor okullarına katılan öğrencilerin spora katılım güdüsünün incelenmesi(2023)
- Türkiye'de uygulanan seçim sistemlerinin demokrasi bağlamında değerlendirilmesi(2023)
- Peptik ülser perforasyonu nedeniyle primer onarım yapılan hastalarda sarkopeninin erken dönem mortalite ve survey üzerine etkisi(2023)