İslam eğitim tarihinde bir metot olarak rıhle
2020
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Seyyid Sancak
Abstract (TR)
İslam eğitim tarihinde önemli ilim öğrenme metodu olan rıhle, Hz. Peygamber (sav.) döneminde İslam dinini öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır. Süreç içerisinde fetihlerle birlikte birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu bölgelere taşınmıştır. Bu durum mekânsal olarak rıhle metodunun kapsamını genişletmiştir. Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan rıhle metodu zamanla tüm ilimleri de kapsamış sistematik hale gelerek uygulana gelmiştir. Hatta günümüzün modern dönem rıhleleri diyebileceğimiz Farabi, Mevlana ve Erasmus gibi ulusal ve uluslararası alanda öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir.
Author
Dr. Uğur Günerhan
Institution
How to Cite
Uğur Günerhan (Yüksek Lisans Tezi). İslam eğitim tarihinde bir metot olarak rıhle, 2020, Bolu Abant Izzet Baysal University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bolu Abant Izzet Baysal University
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik katılım düzeyleri ve demokratik katılıma ilişkin görüşleri(2023)
- Modernleşme ve toplumsal değişim bağlamında Türk ordusunun sosyolojik analizi(2025)
- Seçim kampanyalarında amerikanlaşmanın seçmenin oy verme davranışına etkisi-Düzce örneği(2025)
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere çarpma öğretiminde somut-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği(2016)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin görüşlerinin farklı teknikler kullanılarak tespit edilmesi(2010)
- Mühimme Defterleri'nde Bolu Sancağı ve Bolu'da eşkıyalık ( H961-993, M 1553-1585)(2010)
