2006-2020 ortaöğretim tarih ders kitaplarının Anadolu Beylikler Dönemi açısından değerlendirilmesi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Öğrencilerin tarih dersi için başvurdukları ilk kaynak ders kitaplarıdır. Tarih ders kitaplarının en büyük görevi ortaöğretim öğrencilerinin tarihi öğrenmelerine yardımcı olmaktır. Ancak ortaöğretim tarih ders kitapları tek konu üzerinde yoğunlaşmaktadır. Bu konuda Osmanlı tarihi ve kültürü ile ilgilidir. Bu sebepten dolayı da öğrencilerin Anadolu Beylikleri ile ilgili bilgileri de sadece Osmanlılarla olan ilişkileri ya da mücadelelerinden ibarettir. Değişen ortaöğretim programları da bu soruna çare olmamaktadır. Nitekim 2006 yılı öncesinin tarih ders kitaplarında kısa da olsa ayrı başlıklar altında Anadolu Beylikleri tanıtılırken; artık hiçbir beylik tanıtılmamaktadır. Bu ders kitaplarında Osmanlılarla olan ilişkilerinden bilinen Anadolu Beylikleri ile ilgili verilen bilgiler de oldukça sığdır. Bu çalışmamızda da 2006-2020 yılları arasındaki ortaöğretim ders kitaplarının Anadolu Beylikleri açısından değerlendirilmesi yapılacaktır. Bu kapsamda Anadolu Beylikleri ile ilgili genel siyasi bilgiler verilecek, bu bilgiler ışığında ders kitaplarında bulunan bilgiler değerlendirilecek; ayrıca ortaöğretim programlarının değişimine bağlı olarak farklı tarihli ders kitaplarında bulunan bilgiler karşılaştırılacaktır.
Yazar
Ümit Öztürk
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Ümit Öztürk (Yüksek Lisans Tezi). 2006-2020 ortaöğretim tarih ders kitaplarının Anadolu Beylikler Dönemi açısından değerlendirilmesi, 2021, Gazi University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)
