Ahmedî'nin İskender-nâme'sinde İskender'e sunulan öğütlerin değerler eğitimi açısından incelenmesi

KlasikTürkedebiyatınınkurucuvemütefekkirşairlerindenolanAhmedî,XIV.asırTürk edebiyatının önde gelen Osmanlı şairlerindendir. Türk edebiyatında kaleme alınan ilkmanzum İskender-nâme Ahmedî'ye aittir. İskender-nâme, birçok konu etrafında şekillensede değerler manzumesi sayılabilecek bir donanıma sahiptir. Bu çalışmada, birçok özelliğinyanı sıra bir siyâsetnâme ve nasihatnâme örneği olan "İskender-nâme" değerler eğitimiaçısındanincelenmişveinsanı bir üst merhaleyetaşımasıhedeflenmiştir.Bu tezde,Ahmedî'nin İskender-nâme adlı eserindeki insânî değerlerin İskenderüzerindenincelenmesiyapılmıştır.Çalışmanıntutarlıbirzemineoturmasıvedeanlaşılırlığının artması için öncelikle değer kavramı üzerinde durulmuştur. Bu çalışma ileamaç, "İskender-nâme" adlı eseri, yöneticilik değerleri kapsamında inceleyerek "insan"imgesiiçin gerekli olanvasıfları ön plana çıkarmak olmuştur.Çalışmaya " giriş, gereği, amaç, önem, sınırlılık, metot, veri toplama gibi teziniçeriğine hâkimiyet sağlanmasını amaçlayan bir "girizgâh" ile başlanmıştır. Çalışma altıbölümden meydana gelmektedir. Çalışmanın birinci bölümünde ahlâkî değer kavramınailişkin inceleme yapılmıştır. İkinci bölümde, Ahmedî'nin hayatı, edebî kişiliği ve eserlerihakkında bilgi verilmiş; üçüncü bölümde, İskender'in hayatı, kişiliği ve hakkında yazılmışolaneserlerincelenmiştir.ÇalışmanınanakonusuolandördüncüvebeşincibölümdeAhmedî'nin"İskender-nâme"adlıeserininkısacaözetiverilmişakabindeİskender'esunulan"şükür, sabır, güler yüz ve yumuşak huyluluk, cömertlik, ilim, kibir..." gibi değerler tespitedilmiş ve yorumlanmıştır. Altıncı bölümde ise, eserde tespit edilen değerlerin tanımına yerverilmiştir