Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin öğrencilerini motive etme yeterliliklerinin incelenmesi

Eğitim ve öğretim sistemimizi iyileştirme çabaları nitelik ve nicelik olarak devam ederken, eğitim sistemimizde önemli bir yer tutan Anadolu Liseleri'ne yönelik bir araştırma yapmak istedik. Merkezi sınavla ve büyük bir taleple öğrenci alan bu kurumlar, eğitim ve öğretim sistemimizin gözde kurumları olmaya devam etmektedir. Bu güzide kurumlarda okuma hakkını elde eden öğrenciler ilgileri, istekleri ve kabiliyetleri doğrultusunda yeterince motive edilip daha başarılı bir şekilde üniversitelerin ilgili bölümlerine kanalize edilebilir.Bu araştırmanın amacı; ?Anadolu Liseleri'nde okuyan öğrencilerin motivasyonunda öğretmen (Sosyal Bilimler ve Edebiyat Derslerinde) yeterlilikleri nelerdir?? konulu mütevazi bir inceleme yaparak ve tavsiyelerde bulunarak bu alanda yapılacak daha kapsamlı çalışmalara kapı aralamak olacaktır.Araştırmanın örneklemini, İstanbul İli Avrupa Yakası sınırları içerisinde yer alan üç ilçede eğitim ve öğretim gören 319 öğrenci oluşturmaktadır.Bu çalışma altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm ?Giriş?, ikinci bölüm ?İlgili Kaynaklar? dır. Üçüncü bölümde araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölüm elde edilen bulgulardan oluşmaktadır. Beşinci ve altıncı bölümde ise araştırmanın sonuçları, sonuçlara ilişkin tartışmalar ve öneriler bulunmaktadır.Bu araştırmada bazı önemli sonuçlar elde edilmiş ve bu sonuçlara göre önerilerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Motivasyon; iç motivasyon, dış motivasyon