Die didaktisierung der literaturgattungen 'witz' und 'anekdote' durch 'die fremdsprachenwachstumsmethode'

Im Unterricht Deutsch als Fremdsprache geht es um die vier Fertigkeiten; hören, lesen, schreiben und sprechen. Um diese vier Fertigkeiten zu entwickeln, gibt es zahlreiche Methoden, eins davon ist die 'Fremdsprachenwachstumsmethode'. Die Methode ist eine alternative Methode und zielt besonders auf die Entwicklung der Hör- und Lesefertigkeiten. Kurz gesagt, es ist eine Methode, die speziell für Lese- und Hörfähigkeiten im Fremdsprachenunterricht verwendet wird. In der Türkei gibt es nicht viele Studien, die mit den alternativen Methoden durchgeführt sind, dabei ist auch ein großes Problem, wie eine Fremdsprachenmethode im Fremdsprachenunterricht in einem anderen Bereich verwendet werden kann. Aus diesem Grund wurde in dieser Studie einer der alternativen Methoden, und zwar die 'Fremdsprachenwachstumsmethode' des Fremdsprachenunterrichts für die Lehre der Literaturgattungen in der Fremdsprache verwendet. Es wurde eine angewandte Studie durchgeführt, wie man die literarischen Gattungen lehren kann, wie man die Dauerhaftigkeit des Wissens gewährleistet und wie man die Eigenschaften der literarischen Gattungen mit Hilfe von 'Fremdsprachenwachstumsmethode' enthüllt. In dieser Studie wurde gezielt, dass die Lernenden ihre eigene Kompetenz und Kreativität in der Lehrphase einsetzen können. Diese Studie wurde mit zwei Gruppen durchgeführt: Kontrollgruppe und Untersuchungsgruppe. In der Kontrollgruppe wurde mit traditionellen Methoden und der Untersuchungsgruppe mit der alternativen Methode 'Fremdsprachenwachstum' gearbeitet. Ziel ist es zu entdecken, mit welcher Methode die Lernenden die literarischen Gattungen Anekdote und Witz effektiver gelernt haben. Es wurden Texte verwendet, die den zwei literarischen Themen entsprechen und die für das Sprachniveau der Lernenden geeignet sind. Darüber hinaus wurde an die Gruppen ein Vor- und Nachtest angewendet, und die Ergebnisse wurden verglichen, um den Nutzen der Methode darzustellen.