Beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumlarının meta analiz yöntemiyle incelenmesi

Amaç: Bu araştırmada beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumlarının cinsiyet değişkeni açısından meta-analiz yöntemiyle araştırılması amaçlanmıştır. Materyal ve Metot: Bu araştırmada sistematik sentezleme yöntemini kapsamına alan nicel araştırmaya dayalı meta analiz yöntemi kullanılmıştır. Bu araştırmada konuya ilişkin 24 çalışma analiz edilmiştir. Çalışmanın güvenilirlik, cohen gruplandırması şöyle ifade edilmiştir: d=0.20 – 0.50 alçak seviye (small), d=0.50 – 0.80 orta seviye (medium), d=0.80< d yüksek seviye (large). Araştırma bulguları Jamovi Paket Programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumları cinsiyet değişkeni açısından incelendiğinde kız öğretmen adaylarının mesleki tutumlarının, erkek öğretmen adaylarının mesleki tutumuna göre az da olsa etki büyüklüğüne sahip olduğu p<0.05, beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumları araştırma türü değişkeni açısından incelendiğinde araştırmaların türünün mesleki tutum puanlarına olan etki büyüklüğünü değiştirmediği p>0.05; beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumları bölgeler değişkeni açısından incelendiğinde yaşanılan bölgelerin mesleki tutum puanlarına olan etki büyüklüğünü değiştirmediği p>0.05; beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumları örneklem sayısı ve çalışma yılının cinsiyet değişkeni açısından incelendiğinde mesleki tutumuna ilişkin bir moderatör olmadığı ve mesleki tutum puanlarına olan etki büyüklüğünü değiştirmediği p>0.05; beden eğitimi öğretmen adaylarına yönelik yapılan araştırmada moderatör değişkenleri aracılığıyla tespit edilmiştir. Sonuç: Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmen adaylarının mesleki tutumları cinsiyet değişkeni açısından incelendiğinde kız öğretmen adaylarının tutumlarının, erkek öğretmen adaylarına göre az da olsa etki büyüklüğüne sahip olduğu tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi, Cinsiyet, Meta-analiz, Öğretmen, Tutum