Beliren yetişkinlerde akıllı telefon bağımlılık düzeyi ile iletişim becerisi arasındaki ilişki

Araştırma, beliren yetişkin bireylerde akıllı telefon bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileri arasındaki ilişkinin eğitim durumu, cinsiyet, akıllı telefonu günlük kullanım süresi ve akıllı telefonu kullanım amacı sıklıklarına göre incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda çalışmaya 169 erkek 201 kadın olmak üzere 370 kişi katılmıştır. Katılımcılara sırayla Kişisel Bilgi Formu, Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği ve İletişim Becerileri Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 programından yararlanılmış ve verilerin normal dağılımına istinaden iki grup arasında yapılan karşılaştırmalarda T-testi, üç ya da daha fazla gruplarda tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunun tespit edilmesi için Tukey Testi, sürekli ölçümler arasındaki ilişkiyi belirlemek içinse Pearson Korelasyon Analizi uygulanmıştır. Analiz sonuçlarına göre, akıllı telefon bağımlılık düzeyi yüksek olan bireylerin iletişim becerileri daha düşüktür. Akıllı telefonları günlük kullanım süresi yüksek olan bireylerin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri yüksektir. Kadınların ise erkeklere göre akıllı telefon bağımlılık düzeyi daha yüksektir. Akıllı telefonun en sık hangi amaçla kullanıldığı bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileriyle ilişkilidir. Ek olarak akıllı telefon bağımlılık düzeyi ve iletişim becerileri bireylerin eğitim durumlarına göre farklılaşmamaktadır.