Kurgusal olmayan yaratıcı düzyazıyla öğrenci derleminin deneysel boyutta oluşturulması

Bu çalışmanın amacı, kurgusal olmayan yaratıcı düzyazı temelli bir öğrenci derlemi oluşturarak alana katkıda bulunmaktır. Derlem çalışmalarının zayıf noktası, gerçek yaşantılardan kesitleri suni veya sadece algısal olarak sağlaması kabul edilmektedir. Öte yandan, bir derlemin yabancı dil olarak İngilizce'nin öğretiminde yaratıcı bir yol olabileceği gösterilmek istenmiştir. Çalışmanın gerçekleştirilmesi esnasında farklı sınıflardan toplam 95 orta düzey İngilizce bilgisine sahip öğrenci yer almıştır. Katılımcı öğrenciler, ders kitaplarından derlenen kelimelerden oluşan bir önteste tabi tutulmuşlardır. Bu aşamadan sonra, iki tane kontrol grubu ve yine iki tane deney grubu rastgele tayin edilmiştir. Kontrol gruplarına sadece öntest ve sontest verilmiştir. Diğer taraftan, deney gruplarındaki katılımcılara ilk dönemki kaynaklarından aşina olabilecekleri kelimeler verilmiştir. Fakat bu kelimelerin hepsi bir defada verilmemiştir. Deneyin her bir uygulamasında, katılımcılara belirli oranlarda kelime verilmiştir. Deney gruplarından birisine laboratuvarda, genel derlemlerin nasıl kullanılabileceği gösterilmiştir. Daha sonra bu katılımcılardan çalışmalarını kendi başlarına sürdürmeleri beklenmiştir. Aynı süre zarfında, diğer deney grubunun mensuplarından ise yine aynı verilen kelimelerin kullanılması suretiyle kurgusal olmayan yaratıcı düzyazı yazılması istenmiştir .Verilen her bir konu hakkında ilgili düzyazıların yazılmasını takiben bu yazılar WordSmith 5 adlı derlem yazılımında toparlanılıp sınıfta işlenmiştir. Uygulamaların bitişiyle beraber dört gruba da bir sontest uygulaması gerçekleştirilmiştir. Sontest sonuçlarının Bağımsız Örneklem t - Testi yoluyla incelenmesiyle birlikte, kurgusal olmayan yaratıcı düzyazı kullanılarak oluşturulan öğrenci derlemine katılan öğrencilerin sonuçlarında, kontrol gruplarının ve diğer deney grubunun sonuçlarına nazaran kayda değer bir farklılık oluştuğu gözlemlenmiştir.Anahtar kelimeler: Öğrenci derlemi, Genel derlemler, Kurgusal olmayan yaratıcı nesir, Bilgisayar merkezli iletişim, Niteliksel veri, Niceliksel veri,Deneysel araştırma