Where is the anchor now? A poliheuristic analysis of Turkish foreign policy in the Akp period
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Bu Tez AK Parti dönemi Türk dış politikasını inclemektedir. Soğuk savaş sonrası Türk dış politikası literatürünü özetler ve AK Parti liderlerinin karar alma sürecine dair bir formel model önerir. Bir yöntemsel bir de ampirik soru sormaktadır. Yöntemsel soru Turkiye' nin soğuk savaş sonrası dönemde değişen dış politika yönelimlerini açıklayabilecek çok-düzeyli ve çok-boyutlu değişkenleri entegre eden formel ve bütünsel bir model önermeyi amaçlar. Yöntemsel soruyu Polihöristik Karar Alma Kuramı' nı uygulayarak cevaplar. Ampirik soru ise AK Parti dönemi Türk dış politikasındaki yönelim değişiklerini belirleyen temel etmenleri açıklamaya çalışır. Tez, diğer birtakım etmenlerin yanısıra, Türkiye' nin AB üyeliği beklentisinin, Davutoğlunun stratejik derinlik konusundaki görüşlerinin, dönemin iç politika koşullarının ve AK Parti' nin siyasi arkaplanının değişen dış politika yönelimlerini etkileyen temel etmenler olduğunu öne sürer.Anahtar Kelimeler: Formel modelleme, Türk dış politikcası, Karar alma süreci, Polihöristik kuram, AK Parti
Author
İsmail Erkam Sula
Institution
How to Cite
İsmail Erkam Sula (Yüksek Lisans Tezi). Where is the anchor now? A poliheuristic analysis of Turkish foreign policy in the Akp period, 2011, İhsan Doğramacı Bilkent University, Uluslararası İlişkiler Bölümü.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from İhsan Doğramacı Bilkent University
- A study over tax and relationship formed around taxation in the Ottoman Empire (16th-17th century)(2019)
- Random sets and choquet-type representations(2021)
- Oil price surges and the yield curve(2024)
- Living alone: Pathways, experiences and future expectations(2025)
- The evolution of a concept: "Vatan" from hometown to shared place(2024)
- Approaches to teaching creative writing in L2 at the tertiary level: A critical interpretive synthesis(2025)
