Çevrimiçi rekabetçi oyunların sosyal, kültürel ve duygusal etkilerine yönelik bir değerlendirme
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Rukiye Satılmış
Abstract (TR)
Bu çalışma, çevrimiçi rekabetçi oyunların dünya genelinde sosyal, psikolojik ve kültürel alanlarda oluşturduğu olumlu ve olumsuz etkilere değinerek, çevrimiçi rekabetçi oyun kültürünün dünya toplumlarının kültürünü ne şekilde ürettiği üzerine odaklanacaktır. Johan Huzinga'nın oyunu bir kültür yapıcı olarak tanımladığı teorisi temel alınarak, çevrimiçi rekabetçi oyunların bir kültür yapıcı olarak toplumsal etkileri teorik boyutta tartışılacaktır. Bu bağlamda yapılacak teorik ve akademik araştırmaların yanı sıra bazı yeni sosyolojik konseptlere yer verilecek ve alanda üretilecek yeni bilgilerin, yenilikçi yaklaşımların, mevcut durum ve sorunların bilimsel açıdan değerlendirilmesi, ortaya konulması ve ilgili sorunlara dayalı çözüm önerilerinin geliştirilmesi için fikirlere yer verilecektir. Tez konusu, oldukça yeni bir alan olan çevrimiçi online oyunların akademik literatürde yer bulması, yeni bir meslek alanı olan e-sporun kültürlere adaptasyon sürecinin ortaya konulması, 2000'li yıllarda yükselişte olan İslamofobinin dijital oyunlar aracılığıyla üretiminin ve oyuncularda sebep olduğu psikolojik etkilerin ortaya konulması ve bir gelecek öngörüsü olan "Oyuncu (Gamer) Michael'ın" akademik bağlamda değerlendirilmesi ve literatüre kazandırılması açısından oldukça önemlidir. Ayrıca çalışma kapsamında, çevrimiçi rekabetçi oyunların; sosyolojik, kültürel ve duygusal etkilerinin ortaya konulması amaçlanmıştır.
Author
Dr. Zeynep Atalay
How to Cite
Zeynep Atalay (Yüksek Lisans Tezi). Çevrimiçi rekabetçi oyunların sosyal, kültürel ve duygusal etkilerine yönelik bir değerlendirme, 2024, Muş Alparslan University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Muş Alparslan University
- Zeyneb Fevvâz'ın el-Melik Kûruş adlı romanının teknik ve tematik açıdan incelenmesi(2025)
- Modernleşme ve intihar Muş örneği(2021)
- Hemşirelik öğrencilerinde nazal Staphylococcus aureus bakterilerinin araştırılması(2013)
- Fen ve teknoloji öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşımın sınıf içi uygulamalarına yönelik görüşleri (Diyarbakır ili örneği)(2013)
- Muş ilindeki saplı meşe (Quercus robur subsp. pedunculiflora) yaprak ve palamudu ile bu ağaçtan elde edilen gezo pekmezinin antioksidan aktivitelerinin tayini(2013)
- 2000'li yıllarda kamu mali yönetiminde yeniden yapılanma çalışmaları(2013)
