Çocuk evlerinde görev yapan Diyanet personelinde bulunması gereken vasıflar

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı sosyal hizmet kurumlarından biri olan çocuk evlerinde barınan çocuklara Dinî Sosyal Hizmet faaliyetleri uygulanmaktadır. Bu çalışma ilgili faaliyetlerin değerlendirilip daha iyi seviyelere çıkarılması maksadıyla planlanmıştır. Birinci bölümde kavramsal çerçeve etrafında sosyal hizmet ve bu alana hizmet eden başlıklar açıklanmış, sosyal hizmetin amaçları, çalışma alanları, tarihçesi gibi alt boyutlarla konu irdelenmiştir. Ardından sosyal hizmetlerin manevi yönünü oluşturan, dünya genelinde adını duyuran ve dinî ihtiyaçlara cevap veren Dinî Sosyal Hizmet kavramı açıklanıp temellendirilmiştir. Bu kapsamda Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığının ortak yürüttüğü bu projenin hukuki boyutlarına değinilmiş, Diyanet personelinin görev tanımı ve yaptığı faaliyetler belirtilmiştir. Sosyal hizmet ve Dinî Sosyal hizmetin birbirini tamamlayan yönlerinin bulunmasına dair çalışmamızın sonunda ortaya koyulan bulgular bu konunun Dinî Sosyal Hizmet'in bakıma ve korumaya muhtaç çocuklar için son derece önemli olduğunu göstermektedir. İkinci bölümde tezin niteliğini oluşturan ve literatüre katkı sağlaması hedeflenen yönü ele alınarak çocuk evlerinde görev yapan Diyanet personelinde bulunması gereken vasıfların neler olduğunu başlıklandırılmıştır. Bu kapsamda mesleki formasyon, mesleki tutum ve mesleki motivasyon şeklinde incelenen başlıklar detaylı bir biçimde açıklanarak Diyanet personelinde bulunması gereken vasıfların neler olduğu ve nelere dikkat edilmesi gerektiği üzerinde durduk. Nitel araştırmalar, ürünlerden çok süreçle yakından ilgilidir, ayrıca algıların ve olayların doğal ortamda, gerçekçi ve bütüncül bir biçimde ortaya konmasına yönelik çalışmalardır. Bu bağlamda geçmişte yaşanan olaylar veya bir problemin geçmişle alakası yönünden incelenmesinde kullanılan nitel araştırma metodu olan literatür taraması yapılarak ilgili bilgiler elde edilmiştir. Süreç esnasında, kütüphanelerden, online kütüphanelerden ve diğer internet sitelerinden yararlanılmış, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın hizmet içi eğitim faaliyetlerinin gelişim süreci incelenerek, SHÇEK ile aralarında yapılan iş birliği neticesinde şuan yürürlükte olan proje üzerine değerlendirmeler yapılmış, dezavantajlı gruplar için yürütülen bu projenin bilimsel zeminde yürütülmesi, ihtiyaçların belirlenmesi, eksiklerin giderilmesi ve uygulanan din eğitimi faaliyetlerinin niteliğinin artırılmasına yönelik öneriler geliştirilmiştir.