Değerler eğitimi yaklaşımlarının değerler eğitiminde rolü olan paydaşlar bağlamında incelenmesi
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Muhittin Turan
Abstract (TR)
Değerler, bireyin karakterinin oluşumunda ve topumun kabul ettiği ahlaki normlar etrafında toplanması açısından önemli unsurlardır. Gelecek nesillerin değer algılarının oluşumunda geçmişin önemli payı vardır. Bundan dolayı geçmişin akıl ve mantık elemesinden geçmiş doğru bilgi ve tecrübesinden yararlanılarak, geleceğin inşasında güvenilir ve değer algısı yüksek bir nesil oluşturmak için değerler eğitiminin rastgele bir eğitimle olmasını engellemek sistematik ve verimli bir şekilde yürütülmesi gerekmektedir. Bu araştırmamın amacı, değer kavramını incelemek, değerler eğitiminin üzerinde durmak ve değerler eğitiminde okul, öğretmen, aile işbirliğinin değerlendirilmesi yapmak, bu işbirliğinin değer kazanım sürecindeki öneminin belirlenmesi ve değerler eğitimi yaklaşımları göz önünde bulundurularak değerler eğitiminin incelenmesidir. Bu araştırmada değer kavramını ele almak, değerler eğitiminin önemini ifade etmek ve değerler eğitiminde rolü olan paydaşları incelemek amacıyla nitel araştırma yöntemleri benimsenmiştir.
Author
Dr. Barış Uzun
Institution
How to Cite
Barış Uzun (Yüksek Lisans Tezi). Değerler eğitimi yaklaşımlarının değerler eğitiminde rolü olan paydaşlar bağlamında incelenmesi, 2024, Zonguldak Bülent Ecevit University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Zonguldak Bülent Ecevit University
- Türkçe ders kitabında geçen Türkçe ve yabancı kökenlikelimelerin öğrenciler tarafından bilinme düzeyi üzerinebir araştırma: Karadeniz Ereğli örneği(2019)
- Zonguldak ili Devrek ilçesi ağzı(2021)
- Cerrahi tedavi uygulanan tibia plato kırıklarında eklemdeki basamaklanma ve plato genişlemesinin klinik ve fonksiyonel sonuçlara etkisi(2024)
- Köpeklerde gingivitisin tedavisinde ozonlanmış yağ ve PRP uygulamasının etkinliğinin karşılaştırılması(2019)
- Zonguldak masalları (Araştırma-inceleme-metin)(2019)
- Katlı integralerde öğrenci hataları ve kavram imajları(2019)
