Derin öğrenme tabanlı akıllı geniş alan sulama sistemi
2024
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Milli
Özet (TR)
Geniş alan sulama faaliyetleri, aşırı su tüketimi, heterojen güneş ışığı maruziyeti ve tüm yüzeyde sulama adaletinin sağlanamaması gibi sorunlarla karşılaşmaktadır. Bu sorunlara çözüm olarak, sulama stratejilerinin bölgesel özelliklere uygun şekilde özelleştirilmesi ve su kaynaklarının verimli kullanılabilmesi amacıyla derin öğrenme ve görüntü segmentasyonu gibi modern teknolojilerin kullanımı bu tez çalışması kapsamında düşünülmüştür. Araştırmanın golf sahaları, stadyum çimleri ve şehir peyzajı gibi su tüketimi yüksek alanlarda hem su tasarrufu sağlayacağı hemde sulama kaynaklı heterojen bitki gelişimi sorunlarınada çözüm olacağı öngörülmektedir. Bu tez kapsamında kullanılan derin öğrenme yaklaşımı ve algoritmalar, bitkinin su ihtiyacını belirleme ve sulama gereksinimlerini öngörme konusunda etkili olabilir. Aynı zamanda canlı kamera görüntüleri veya alanın fotoğraflanması gibi görüntü tabanlı veri toplama yöntemlerinden elde edilen verilerle eğitilen bir yapay zeka modelinin, sulama konusunda uzmanlaşmış bir profesyonelin becerilerini herkesin kullanımına sunması hedeflenmektedir. Görüntü tabanlı veri toplama yönteminin sensör tabanlı sistemlere nazaran daha kolay uygulanabilir olması, daha az bir maliyet gerektirmesi, işletme ve bakım maliyetinin olmaması avantajları olarak karşımıza çıkmaktadır.
Yazar
Dr. Mesut Budak
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Mesut Budak (Yüksek Lisans Tezi). Derin öğrenme tabanlı akıllı geniş alan sulama sistemi, 2024, Bolu Abant Izzet Baysal University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Bolu Abant Izzet Baysal University tezlerinden daha fazlası
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının demokratik katılım düzeyleri ve demokratik katılıma ilişkin görüşleri(2023)
- Modernleşme ve toplumsal değişim bağlamında Türk ordusunun sosyolojik analizi(2025)
- Seçim kampanyalarında amerikanlaşmanın seçmenin oy verme davranışına etkisi-Düzce örneği(2025)
- Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere çarpma öğretiminde somut-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği(2016)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin görüşlerinin farklı teknikler kullanılarak tespit edilmesi(2010)
- Mühimme Defterleri'nde Bolu Sancağı ve Bolu'da eşkıyalık ( H961-993, M 1553-1585)(2010)
