Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin postpartum kanamaları ve bakımı ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi

Amaç: Araştırmanın amacı öğrenci ebe ve hemşirelerin postpartum kanama ve bakımı ile ilgili bilgi düzeylerini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı tasarım türünde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini bir vakıf üniversitesinde öğrenim gören hemşirelik ve ebelik öğrencileri oluştururken; örneklem grubunu 02–06 Mart 2020 tarihleri arasında okulda bulunan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 164 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, danışman ve araştırmacı tarafından geliştirilen veri toplama formu aracılığıyla elde edilmiştir. Veri Toplama Formu öğrencilerin tanımlayıcı özelliklerini inceleyen 9 soru ve postpartum kanama ile bakımına ilişkin bilgi düzeyini inceleyen 20 sorudan oluşmaktadır. Bulgular: Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; öğrencilerin yaş ortalamasının 22,4 ± 1,3olduğu, öğrencilerin %79,9'unun kadın, %20,1'inin erkek, %82,9'unun hemşirelik bölümü, %17,1'inin ebelik bölümü öğrencisi olduğu belirlendi. Öğrencilerin postpartum kanama ve bakımı ile ilgili bilgi formundan alınan toplam puan 13,2 ± 2,4 tür. Öğrencilerin %68,9'u postpartum kanama miktarını doğru tanımlarken; %75,6'sı erken ve geç dönem postpartum kanamayı doğru tanımlayamamıştır. Postpartum kanamanın en sık görülme nedenini olan uterus atonisini öğrencilerin %54,3'ü doğru olarak bildirmiştir. Sonuç: Ebelik bölümündeki öğrencilerin toplam bilgi puanı hemşirelik öğrencilerden yüksek bulunmuştur. Öğrencilerin cinsiyet, mezun olunan okul türü, kadın hastalıkları ve doğum kliniğinde staj yapma durumu, klinik uygulamada aktif kanaması olan hastayı gözlemleme durumu ve kanaması olan hastaya müdahale etme durumu postpartum kanama ve bakımı ile ilgili bilgi puanlarını pozitif yönde etkilediği bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Postpartum kanama, bakım, hemşire, ebe