The mediator role of parenting behaviors on the relationship between parenting beliefs and internalization of rules: Moderator role of gender and temperament

Bu çalışmanın amacı, ebeveynlik bilişleri ile çocuk veya ergenlerin kuralları içselleştirilmesi arasındaki ilişkilerde ebeveynlik davranışlarının (olumlu ve olumsuz) aracı rolünü araştırmaktır. Ayrıca çalışma, ebeveynlik davranışları ile kuralların içselleştirilmesi arasındaki ilişkide mizacın (engellenme ve duyusal duyarlılık) moderatör rolünü test etmeyi amaçlamıştır. Son olarak, çalışma, önerilen ilişkilerin kızlar ve erkekler arasında farklılık gösterip göstermediğini test etmeyi amaçlamıştır. Çalışmaya yaşları 7 ila 18 arasında değişen (Ort. = 11.02, SD = 2.26) toplam 374 çocuk ve ergen (225 kız [60.2 %] ve 149 erkek [39.8 %]) ile anneleri katılmıştır. Çocuklardan ve ergenlerden sıcaklık, düşmanlık, ihmal, farklılaşmamış reddetme, karşılaştırma, psikolojik kontrol ve açıklayıcı akıl yürütmeyi içeren ebeveynlik ölçeklerini doldurmaları istenmiştir. Annelerden demografik bilgileri, ebeveynlik bilişlerini, mizacını ve kuralların içselleştirilmesini doldurmaları istenmiştir. Sonuçlar, ebeveynlik inançları, ebeveynlik davranışları ve kuralların içselleştirilmesi arasında anlamlı ilişkiler olduğunu ve bu ilişkilerin kız ve erkek çocuklar için farklılıklar gösterdiğini ortaya koymuştur. Negatif ebeveynlik ile kuralları içselleştirme arasındaki ilişkide duyusal duyarlılığın düzenleyici rolü de anlamlıdır. Bulgular literatür ışığında tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler: Kuralları İçselleştirme, Ebeveynlik Bilişleri, Ebeveynlik, Mizaç, Cinsiyet