Eğitim ve kalkınma ilişkisi: Türkiye ve OECD ülkelerinin eğitim verilerinin karşılaştırılması
2022
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Doç. Dr. Murat Fidan
Özet (TR)
Kalkınma toplumların refah içinde yaşayabilmeleri, insanların daha iyi koşullarda hayatlarına devam edebilmeleri, ülkelerin dünya ekonomisinde kendilerine yer bularak diğer ülkelerle rekabet edebilmeleri vb. açılardan özellikle gelişmekte olan ülkeler için son derece önemli bir kavramdır. Kalkınma önceleri sadece ekonomik değerlerle ifade edilirken günümüzde daha çok insan merkezli bir anlayışa bürünerek eğitim, sağlık, refah, eşitlik gibi birçok alanla beraber ele alınmaya başlanarak çok boyutlu bir kavram haline gelmiştir. Bunlardan belki de en önemlisi olan eğitimin kalkınma ile arasında pozitif bir ilişki olduğu kabul edilmektedir. Bu çalışmada Türkiye ve OECD ülkelerinin çeşitli eğitim göstergeleri karşılaştırılarak Türkiye'nin kalkınmışlık seviyesinin tespiti amaçlanmıştır.
Yazar
Mehmet Aycan Kavaklı
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Mehmet Aycan Kavaklı (Yüksek Lisans Tezi). Eğitim ve kalkınma ilişkisi: Türkiye ve OECD ülkelerinin eğitim verilerinin karşılaştırılması, 2022, Kastamonu University.
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Kastamonu University tezlerinden daha fazlası
- Okul öncesi öğretmen adaylarının biyoçeşitlilik kavramına yönelik zihinsel modellerinin incelenmesi(2023)
- Dini tutum, öz düzenleme, özgür irade ve belirlenimcilik arasındaki ilişkinin incelenmesi(2023)
- İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin gece gündüz kavramlarına ilişkin zihinsel modelleri(2022)
- Standartlara uyum ve belgelendirmenin marka değerine katkısı: Kastamonu yapı malzemeleri sektöründe bir araştırma(2023)
- Ahzâb suresi 37. ayetin tefsiri(2023)
- Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi'nin kamu yönetiminin örgütsel yapısı üzerindeki etkiler(2023)
