Erkek ses türleri, özellikleri ve eğitiminin uzman görüşleri doğrultusunda incelenmesi

Bu araştırmada, ses eğitimi uzmanlarının erkek seslerinin tür, özellik ve eğitimi konusundaki görüşlerinin bilimsel araştırma yöntemleri doğrultusunda incelerek bir durum tespiti yapılması amaçlanmıştır. Araştırma erkek sesi tür, özellik ve eğitimi konusunun alanında uzman kişilerin görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi ve gerek öğretmen gerekse öğrencilere kaynak oluşturması bakımından önemlidir. Bu araştırma da nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Verilere ulaşabilmek için yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmış, kapsam geçerliliği için 5 uzman görüşü alınmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formu alanında uzman, Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Devlet Konservatuarı Sahne Sanatları Bölümü Opera/Şan Ana Sanat Dalı, Devlet Opera ve Balesi gibi kurumlarda görev yapmış ve yapmakta olan 10 eğitimci/sanatçıya uygulanmış, ilgili literatür yurt içi, yurt dışı makale, tez, dergi, internet ve kütüphaneden taranmıştır. Araştırmaya gönüllük esasına dayalı olarak katılım sağlayan uzaman kişilerden elde edilen verileri analiz edebilmek için şahsi onayları ile kayıt altına alınmış, elde edilen veriler içerik analizi ile çözümlenmiş, temalar ve kodlar çıkartılmıştır. Bu kodlar ve temalar 2 uzmana gönderilmiş, uzmanlar arası uyum analizi yapılmış ve %80.6 sonucu elde edilerek güvenilirlik sağlanmıştır. Araştırmanın üç alt problemine ilişkin elde edilen bulgular doğrultusunda; erkek ses türleri/alt türlerinin ayrımı ve ses türlerini belirleyen faktörler/etkenlerin; sesin tınısı, yapısı, hacmi, genişliği, kullanılabilirliği, sınırları, parlaklığı olduğu, bununla beraber coğrafya – İklim (soğuk ülkelerde baslar ve sıcak ülkelerde tenorlar) gibi etkeninin de etki ettiği, Dünya da ve Türkiye'de en çok karşılaşılan erkek ses türlerinin bariton ve tenor olduğu, en az karşılaşılan seslerin türlerinin bas ses türü olduğu, İyi bir erkek sesinde bulunması gereken özelliklerin ses yapısı, kalitesi ve müzikalite faktörlerinin öncülük ettiği hemen ardından eğitim (teknik) ve rol yeteneği (oyunculuk) olduğu, erkek seslerinin eğitiminde en çok karşılaşılan zorlukların geçiş tonu sorunları (üst tonlar), esnek olamama ve kendilerini sıkma eğilimi göstererek sertlik oluşturdukları, öğrencilerin anlatılan ve bahsedilen soyut kavramları algılamakta güçlük çektikleri vb. gibi sonuçlara ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler; Erkek ses eğitimi, Erkek ses özellikleri, Erkek ses türleri, Ses eğitimi.