Eğitimsel sosyal sorumluluk projelerinin pazarlama stratejilerinin ve etkisinin değerlendirilmesi: TEGV örnek olgu çalışması

Bu çalışma, kar amacı gütmeyen kuruluşların (KAK'ların) pazarlama stratejilerini, özellikle eğitim odaklı sosyal sorumluluk projelerinin tanıtımında nasıl uyguladıklarını araştırmayı hedeflemiştir. Araştırma, bir örnek olay olarak Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı'na (TEGV) odaklanmış, stratejilerine derinlemesine incelemiş ve hem hedef demografik grupları - çocuklar ve genç bireyler - hem de kuruluşun kendisi üzerindeki etkisini değerlendirmiştir. Araştırma, TEGV çalışanları ve yararlanıcıları ile yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla veri toplayan bir nitel yöntem kullandı. Başarılı pazarlama stratejilerini belirlemeyi, projelere kayıt ve katılım oranları üzerindeki etkilerini değerlendirmeyi ve bu stratejilerin kuruluşun genel misyonuna katkısını anlamayı amaçladı. Bunun yanı sıra, bu çalışma genç yararlanıcıların perspektiflerini inceledi, bu projelere olan farkındalıklarını ve katılımlarını, algılanan faydaları, tutumlarındaki değişiklikleri, karşılaştıkları zorlukları ve STK'nın iletişiminin genel etkisini araştırdı. Çalışma, çeşitli ve özel olarak tasarlanmış pazarlama stratejilerinin eğitim odaklı sosyal sorumluluk projelerinin tanıtılması, kayıtların artırılması ve katılımcıların bağlılığının sağlanması için hayati öneme sahip olduğunu ortaya koydu. Ayrıca, bu projelerin katılımcılar üzerinde önemli bir etkisi olduğu, eğitime ve topluluklarındaki rollerine yönelik tutumlarında olumlu değişiklikler teşvik ettiği keşfedildi. TEGV çalışanları ve genç yararlanıcıların perspektifleri arasında farklılıklar olmasına rağmen, araştırma bulguları, iyi pazarlanan eğitim odaklı sosyal sorumluluk projelerinin dönüştürücü potansiyelini vurgulamaktadır. Çalışma, pedagojik çıkarımlar ve gelecek araştırmalar için önerilerle ile sona ermektedir, böylece bu alanda daha fazla keşif için bir sonraki araştırmaların da önünü açmayı hedeflemektedir. Anahtar kelimeler: STK, Pazarlama Stratejileri, Eğitim