Fen bilgisi öğretmen adaylarının piller ve elektroliz hücreleri konusundaki kavram yanılgıları

ÖZET Bu çalışma, Eğitim Fakülteleri İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı 3. sınıf öğrencilerinin, kimya ders içeriğinde yer alan Piller ve Elektroliz Hücreleri konusu ile ilgili kavram yanılgılarını ve farklı üniversitelerde öğrenim gören öğrencilerin kavram yanılgılarının oranını ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Piller ve Elektroliz Hücreleri kavram testi geliştirilmiştir. Kavram testi Ankara il merkezinde bulunan iki farklı devlet üniversitesinin Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında' öğrenim gören 179 kişiden oluşan, 3. sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Uygulamalardan elde edilen verilerin analizi sonucunda, öğrencilerin Piller ve Elektroliz Hücreleri konusu ile ilgili kavram yanılgılarına sahip oldukları ve bu kavram yanılgılarının üniversiteler arasındaki oranı tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler : Fen Bilgisi Eğitimi, Kavramlar, Kavram Yanılgıları, Alternatif Kavramlar, Pil, Elektroliz Hücresi. Sayfa Adedi : 111 Tez Yöneticisi : Prof. Dr. Levent AKSU