Gelişimsel pedagoji temelli bilim eğitimi programının çocukların bilimsel düşünme eğilimlerine etkisi
2025
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Hacer Tekerci
Abstract (TR)
Bu araştırmanın amacı, gelişimsel pedagoji temelli bilim eğitimi programının okul öncesi dönemdeki çocukların bilimsel düşünme eğilimlerine olan etkisini incelemektir. Araştırmada, potansiyel eğilimlerin incelenmesi ve bu doğrultuda eğilimlerin öğrenme süreçlerindeki rolü üzerinde odaklanılmaktadır. Ayrıca eğilim temelli eğitim programı uygulamalarının, çocukların bilimsel düşünme eğilimleri üzerindeki etkilerini inceleyerek, programın bileşenlerinin hangi yollarla bu eğilimleri güçlendirdiğini ortaya koymayı hedeflemektedir.
Author
Dr. Kadriye Balkıç
Institution
How to Cite
Kadriye Balkıç (Yüksek Lisans Tezi). Gelişimsel pedagoji temelli bilim eğitimi programının çocukların bilimsel düşünme eğilimlerine etkisi, 2025, Burdur Mehmet Akif Ersoy University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Burdur Mehmet Akif Ersoy University
- Adalet Bakanlığı çalışanlarının mağdur ve suça sürüklenen çocuklara yönelik adli sosyal hizmet uygulamaları ile ilgili tutumları(2025)
- Özel yetenekli ilkokul öğrencilerinin yazma becerilerinin desteklenmesinde dijital öyküleme etkinlikleri: Eylem araştırması(2020)
- Morchella sp. ve pleurotus sp. kültüründe kullanılan atık mantar kompostunun antioksidan, antimikrobiyal ve enzimatik aktivitesinin belirlenmesi(2020)
- Hidroponik sistemlerde üretilen arpa, yulaf, ryegrass ve arpa+yulaf, arpa+ryegrass karışımı yeşil hasıllarının besleme değerlerinin incelenmesi(2021)
- Probleme dayalı öğrenme yaklaşımının etkililiği: Bir meta-analiz çalışması(2021)
- Eski Anadolu'da sikke tipleri ışığında ana tanrıça mater ikonografisi(2021)