Halk Eğitim merkezlerinde açılan stilistik kurslarındaki eğitim etkililiğinin toplam kalite yönetim sürecinde öğrenci ve öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi

ÖZET Bu araştırma, Hazır Giyim Endüstrisinin Tasarım Boyutunda kalifiye eleman ihtiyacını karşılamak amacıyla, MEB Çıraklık Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ne bağlı Halk Eğitimi Merkezlerinde yürütülen; Stilistlik Kurslarının Eğitim Etkililiğinin Toplam Kalite Yönetimi Sürecinde Öğrenci ve Öğretmen görüşleri açısından Değerlendirilmesi amacına yönelik olarak hazırlanmıştır. Araştırmada tarama modeline dayalı betimsel bir araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini; MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitimi Genel Müdürlüğüne bağlı merkez ve taşra teşkilatında hizmet veren halk eğitimi merkezlerinde 2004- 2005 eğitim-öğretim yılında açılan stilistlik kurslarında görev yapan öğretmen(öğretici) ve öğrenim gören kursiyerler oluşturmaktadır. Araştırma örnekleminde özellikle hazır giyim sektörünün yoğun olduğu yerler (Îstanbul-Bursa) illerinde halk eğitim merkezlerinin stilistlik kurslarına devam eden 182 kursiyer ve 20 öğretici (öğretmen) görüşleri alınmıştır. Elde edilen bulgulardan bazılarının özeti aşağıda verilmiştir. 1 -Kursiyerlerin çoğunluğunu bayanlar ve 16-20 yaş grubundakiler oluştururken, eğitim durumları gözlendiğinde çoğunluğunun ilköğretim ve genel lise arasında dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. Kursiyerlerin çoğunluğunun Hazır Giyim sektöründe çalışmak için kursa katıldıkları tespit edilmiştir. Öğretici(öğretmen)lerin tamamına yakım bayanlardır. Mesleklerindeki toplam hizmet süreleri 1-5 yıl olanlar ve meslek lisesi mezunları çoğunluğu oluşturmaktadır. 2-Kursiyerler ve öğreticiler(öğretmen)leb, stilistlik kursu eğitim boyutunun etkiililiğine ilişkin eğitim programı içinde