İdrar yolu enfeksiyonu (İYE) tanısı konulmuş gebe kadınlara verilen genital hijyen eğitiminin genital hijyen davranışı ve öz bakım gücüne etkisi

Amaç: Araştırma, İYE tanısı konulmuş gebelere verilen genital hijyen eğitiminin genital hijyen davranışı ve öz bakım gücü üzerine etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Araştırma Eylül 2021-Şubat 2022 tarihleri arasında Sivas Numune Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniklerinde İYE tanısı konulmuş gebelerle randomize kontrollü deneysel çalışma olarak yürütüldü. Verilerin toplanmasında, Kişisel Bilgi Formu, GHDÖ, ÖBGÖ kullanıldı. Power analizinde örneklem büyüklüğü her grupta 80 gebe olarak hesaplandı (80 deney, 80 kontrol). Deney grubundaki gebelere 4 oturumda (1. gün, 4. gün, 7. gün ve 30. gün) genital hijyen eğitimi verilerek, kontrol grubuna ise eğitim verilmeden (ön test: 1. gün – son test: 30. gün) veri toplama araçları uygulandı. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistik analizler ve bağımlı-bağımsız gruplarda t testi kullanıldı. Bulgular: Eğitim sonrası yapılan ölçümlerde deney grubundaki gebelerin genital hijyen davranışları ölçeğinin genel hijyen alışkanlığı ve anormal bulgu farkındalığı alt boyutları puan ortalamalarının kontrol grubundaki gebelerden daha yüksek olduğu, gruplar arasındaki farkın deney grubu lehine istatistiksel olarak önemli olduğu belirlendi (p<0.001). Eğitim sonrası deney grubundaki gebelerin öz bakım gücü toplam puan ortalamalarının kontrol grubuna göre daha yüksek olduğu ve gruplar arasındaki farkın deney grubu lehine istatistiksel olarak önemli olduğu belirlendi (p<0.001). Sonuç: İYE tanısı konulmuş gebelere verilen genital hijyen eğitiminin, genital hijyen davranışlarını ve öz bakım gücünü arttırdığı belirlendi. Anahtar Kelimeler: Ebe, Gebe, Genital Hijyen Davranışı, İdrar Yolu Enfeksiyonu, Öz Bakım Gücü