Master'sOpen Access

Meslek liselerinde değişmeyi zorlayan güçler

2008
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Semra Ünal

Abstract (TR)

Günümüzde her şeyde bir değişim yaşanmaktadır. Fikir ve görüşlerimizde, yaşam tarzlarımızda, kullandığımız teknolojide ve daha pek çok unsurda her geçen gün değişiklikler olmaktadır. Toplumsal hayatta ve teknolojide meydana gelen bu hızlı değişmeler her bireyi ve örgütü olduğu gibi eğitim örgütlerini de değişime zorunlu kılmaktadır. Aksi takdirde, istenen gelişme, kalite ve verimlilik elde edilemeyecek, ulaşılmak istenen amaçlara ulaşılamayacaktır. Bu ve benzeri pek çok sebep değişimi zorunlu kılmaktadır. Bu araştırma ile eğitim örgütlerinden biri olan meslek liselerinde değişmeyi zorunlu kılan güçlerin belirlenmesi ve bu güçlerin ne düzeyde etkili olduğu araştırılmaktadır.Araştırma, 2008-2009 eğitim - öğretim yılında İstanbul ilindeki meslek liselerinde çalışmakta olan öğretmenler ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada gerek duyulan verilerin sağlanması için iki bölümden oluşan bir anket geliştirilmiştir. Anketin öğretmenler tarafından içtenlikle doldurulması, fikirlerini dürüstçe yansıtabilmeleri için kimlik bilgisi istenmemiştir. Anketlerden hatalı ve eksik doldurulanlar çıkarılmıştır.Araştırma verilerinin çözümlenmesinde, SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) bilgisayar programından yararlanılmıştır.Araştırma sonucunda, meslek liselerinde öğretmenleri, öğrencileri, yöneticileri ve velileri etkileyecek olan değişmeleri zorunlu kılan güçler belirlenmiş, bu güçlerin ne düzeyde etkili olduğu tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular ışığında, eğitim örgütlerinde yapılması gereken değişikliklere yönelik bazı önerilerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Değişme, Değişim, Meslek LisesiKasım, 2008Çiğdem ERGİN

Author

Çiğdem Ergin

How to Cite

Çiğdem Ergin (Yüksek Lisans Tezi). Meslek liselerinde değişmeyi zorlayan güçler, 2008, Yeditepe University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Yeditepe University