Montessori yönteminin okul öncesi dönemde öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine etkisi
2012
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Dr. Faruk Yaşaroğlu
Özet (TR)
Bu araştırmada öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinde Montessori yönteminin etkisi incelenmiştir. Araştırma deneysel bir çalışma olup ön test son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışmada deney grubunda Montessori yöntemi, kontrol grubunda Milli Eğitim Bakanlığı?nın halihazırdaki programı kullanılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Torrance yaratıcı düşünme anketi kullanılmıştır.
Yazar
Dr. Özge Şahintürk
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Özge Şahintürk (Yüksek Lisans Tezi). Montessori yönteminin okul öncesi dönemde öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine etkisi, 2012, Zonguldak Bülent Ecevit University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Zonguldak Bülent Ecevit University tezlerinden daha fazlası
- Türkçe ders kitabında geçen Türkçe ve yabancı kökenlikelimelerin öğrenciler tarafından bilinme düzeyi üzerinebir araştırma: Karadeniz Ereğli örneği(2019)
- Cerrahi tedavi uygulanan tibia plato kırıklarında eklemdeki basamaklanma ve plato genişlemesinin klinik ve fonksiyonel sonuçlara etkisi(2024)
- Zonguldak masalları (Araştırma-inceleme-metin)(2019)
- Katlı integralerde öğrenci hataları ve kavram imajları(2019)
- Behiç Ak'ın çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi(2018)
- Bartında asayiş (1918-1938)(2025)