Öğretmenlerin yabancı dil eğitiminin gerekliliğine ilişkin görüşleri

Yabancı dil eğitimi günümüzde en büyük sorunlardan birisi olarak gelişmekte olan pek çok ülkenin eğitim sisteminde tartışıla gelmektedir. Günümüzde bilimsel yayınların takibi, öğretmenin kendisini yenilemesi ve bilime daha yakın bir gözlem yeteneğine sahip olması için kuşkusuz tüm dünyaya açılan yabancı bir dili bilmesi gereklidir. Öte yandan ağır eğitim koşulları ve yetersiz materyalle öğretmen adayları zaten Anadolu'nun uç kasabalarına hazırlanmakta güçlük çekerken, bir de yabancı dil eğitimi fazladan bir külfet olabilir. Bu nedenle bu araştırmada, sosyal bilgiler öğretmenleri için yabancı dilin gerekli olup olmadığı konusunda öğretmenlerin görüşleri alınmıştır.Araştırmada 100 sosyal bilgiler öğretmeni ile 107 İngilizce öğretmeni üzerinde anket uygulaması yapılmış olup, öğretmenlerimizin yabancı dil ile ilgili görüşlerinin alınarak kıyaslanması amaçlanmıştır. Her iki öğretmen grubunun da anket öncüllerine verdikleri yanıtların arasında farklılık bulunmamıştır (p>0.05). Araştırmanın devam eden bölümünde her bir öncül için verilen yanıtlar crosstabulation istatistik testine tabi tutularak, genişletilmiş frekans analizi yöntemi ile her bir öncüle iki grubun verdiği yanıtlar incelenmiştir. İstatistiksel verilerin analizinde SPSS 15.0 for Windows paket programından yararlanılmıştır. Araştırma sonuçları yorumlanarak, gerek ileriki çalışmalar, gerekse alan içi iyileştirme çalışmaları için bir dizi öneri getirilmiştir.