Yüksek LisansAçık Erişim

Okul öncesi dönemde çocukların gazeteler hakkındaki görüş ve beklentileri (Sakarya/Karaman il örnekleri)

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2011
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu araştırma, altı yaş grubu okul öncesi çocuklarının gazeteler hakkındaki görüş ve beklentilerini belirlemek ve yerleşim yerlerine göre farklılık gösterip göstermediğini incelemek amacıyla yapılmıştır.Çalışma nitel araştırma yöntemine dayalı olup, yarı yapılandırılmış odak grup görüşme twkniği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2010-2011 eğitim-öğretim yılı Sakarya ili Arifiye ilçesine bağlı Kazım Karabekir İ.Ö.O. ve Karaman ili Yavuz Sultan Selim İ.Ö.O. anasınıflarında eğitim gören toplam 28 çocuk oluşturmuştur. Araştırmaya dahil edilen çocuklara 17 sorudan oluşan görüşme formu uygulanmış ve alınan cevaplar görüşme sonrası içerik analizi yapılarak, elde edilen veriler raporlaştırılmıştır.Elde edilen verilerin analizi sonucunda, okul öncesi çocukların gazete hakkında (ilginç bir şeklide) ölüm, kaza ve doğal afet gibi olumsuz bilgi aktarma işlevini üstlendiği algısına sahip oldukları tespit edilmiştir. Bu duruma, çocukların yaşadıkları yerleşim yerlerinin etki etmediği bulunmuştur. Araştırmadaki çocukların gazeteden beklentileri ilgi çekici görseller, bilmeceler, hikâyeler içermesi ve çizgi filim CD'sinden oluşması yönündedir. Odak grup görüşmesi sonunda günlük gazetelerden çocukların istekleri doğrultusunda kesilerek oluşturulan sınıf gazetesinde ise çocukların olumlu haber içeriklerine yer verdikleri gözlenmiştir.Anahtar Kelimeler: Okul öncesi dönem, Altı yaş grubu çocuklar, Gazeteler

Yazar

Özlem Yılmaz

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Özlem Yılmaz (Yüksek Lisans Tezi). Okul öncesi dönemde çocukların gazeteler hakkındaki görüş ve beklentileri (Sakarya/Karaman il örnekleri), 2011, Bolu Abant İzzet Baysal University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Bolu Abant İzzet Baysal University tezlerinden daha fazlası