Sanat ve iş eğitiminde kopyacılık yönteminin yeri

"Sanat ve iş Eğitiminde Kopyacılık Yönteminin Yeri" adlı Yüksek Lisans tezinde, kopyacılık nedir?, tarihsel gelişimi, sanat eğitiminde ortaya çıkışı, Türkiye'deki gelişimi araştırılmış; diğer eğitim yöntemlerine de değinilmiştir. Ayrıca kopya yönteminin, sanat eğitimi içindeki yeri incelenerek geliştirici ve kısıtlayıcı boyutları ele alınıp, öğrencilere bu yönde çalışmalar yaptırılmıştır. Giriş bölümünde ilköğretim okulları Resim-Iş Eğitimi dersinin önemi, amaçlan, genel ve özel amaçları, dersin gelişimi doğrultusunda hangi ünitelerde kopya yönteminden yararlanılacağı, öğrencilere kopya yönteminin, neler kazandıracağı; Resim-îş Eğitimi derslerinde kopya yönteminin, öğrencilere kaçıncı sınıflarda gösterileceği, hangi ünitelerde kullanılacağı açıklanmış, tarama modeli uygulanmıştır. Bölüm ikide ise kopya yönteminin tarihsel gelişimi, kopyacılığın tanımı, sanat eğitiminde ortaya çıkışı, Türkiye'deki gelişimi araştırılmış; ilköğretim okullarında Resim-îş Eğitimi dersinde kopya yönteminin yeri incelenerek, öğrenci çalışmalarından oluşan örneklerle ve bilgilerle geliştirici ve kısıtlayıcı boyutları aktarılmıştır.