Sanayilik domatesin briks değeri ve salça verimi üzerine potasyum uygulamalarının etkisi
2022
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Necdettin Sağlam
Özet (TR)
Bu çalışmanın amacı sanayilik domates için uygun yapraktan potasyum uygulama aralıkları (bir hafta, iki hafta ve üç hafta) ve dozlarının (kontrol, 100, 200, 300, 400 ve 500 ppm) belirlenmesidir. Araştırma Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tarımsal Uygulama ve Araştırma Merkezinde 2019 yılı Nisan - Ekim ayları arasında yürütülmüştür. Denemede CXD 142 Fı sanayilik domates çeşidi kullanılmıştır. Tohumlar 30 Nisan'da ekilmiş ve fideler 30 Mayıs tarihinde dikilmiştir. İncelenen tüm parametreler potasyum uygulama aralıkları ve dozlarından önemli düzeyde etkilenmiştir. En yüksek ortalama meyve ağırlığı iki hafta aralıkla (102.37 g) yapılan 300 ppm (104,52 g) dozunda tespit edilmiştir. En fazla toplam verim iki hafta ara ile (83.89 t/ha) ve 300 ppm (88.20 t/ha) uygulamasında elde edilmiştir. En iyi oBriks değeri haftalık ( 5.11) ve 300 ppm ( 5.24) uygulamasında gözlenmiştir. En yüksek salça verimi haftalık (14.16 t/ha) ve iki haftalık (14.18 t/ha) ve 300 ppm (15.42 t/ha) uygulamasından elde edilmiştir. Sonuç olarak en önemli parametreler genellikle iki hafta ara ile yapraktan 300 ppm potasyum uygulamasından elde edilmiştir.
Yazar
Dr. Şenol Ünver
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Şenol Ünver (Yüksek Lisans Tezi). Sanayilik domatesin briks değeri ve salça verimi üzerine potasyum uygulamalarının etkisi, 2022, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversity.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversity tezlerinden daha fazlası
- ARPC1A geninin periodontitis gelişimindeki rolünün araştırılması(2022)
- Nüfus Defterlerine göre Turhal kazasında Müslim nüfus (1831-1844)(2020)
- Periodontitis gelişiminde hücre iskelet proteinlerinden N-WASP'ın rolü(2022)
- II. Bayezid'in annesi Gülbahar Hatun'un hayatı ve vakıfları(2020)
- Karakuş (Akkuş) kazasında nüfus (H. 1246-h. 1259)(2023)
- Identification of attitudes of teachers and students towards technology use in secondary school EFL classes(2024)
