Sekiz yıllık zorunlu eğitimin sosyal sonuçları (Sivrice ilçesi örneği)

T ins lea Sekiz Yıllık Zorunlu Eğitimin Sosyal Sonuçları (Sivrice İlçesi Örmeği) Serhat YABANCI Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilin* Dalı 2004, Sayfa: X + 100 Bu araştırmanın amacı; sekiz yıllık zorunlu eğitimin yürürlüğe girmesinden itibaren toplum üzerinde oluşturduğu etkileri tespit etmektir. Bu bağlamda, öğretmen, muhtar ve imamların görüşlerine dayalı veriler elde edilip, amaca uygun tespitler yapılmıştır. Sekiz yıllık zorunlu eğitim sisteminin, toplum üzerindeki etkileri konusunda bazı değerlere ulaşılmış ve çerçevede sosyolojik bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Genel olarak araştırma dört bölümden oluşmuştur. Bu araştırmada aşağıdaki konular ele alınmıştır: Birinci bölümde; sekiz yıllık eğitimin sosyal sonuçlarının ele alındığı araştırma hakkında bilgiler yer almaktadır. Problemin durumu ve araştırmanın yöntemi hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölüm; araştırmanın teorik kısmından oluşmaktadır. Araştırmanın kuramsal çerçevesi çizilip, araştırmayla ilgili teorik bilgilerden bahsedilmiştir. Üçüncü bölüm; araştırma sonucunda elde edilen bulgular verilmiş ve bunlarm analizi yapılmıştır. Elde edilen veriler daha sonra yorumlanmıştır. Son bölümde ise; araştırma sonucunda elde edilen verilere bağlı olarak, sonuçlar verilip, önerilerde bulunulmuştur.