Sınıf öğretmenlerinin ilköğretim ikinci sınıf Türkçe dersi etkinliklerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi (İzmit örneği)

Bu araştırma, ilköğretim ikinci sınıfı okutan öğretmenlerin Türkçe dersi etkinliklerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini; İzmit İlköğretim Okullarında ikinci sınıflara derse giren öğretmenler oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşılabildiğinden örneklem seçilmemiştir.Araştırmada araştırmacı tarafından geliştirilen bir anket kullanılmıştır. Bu anket 120 öğretmene uygulanmıştır. Anketler incelemeden geçirilmiş, 110 anketin çözümlemeye alınmasına karar verilmiştir.Araştırmadan elde edilen bulgular şunlardır;1.İkinci Sınıf Türkçe Dersi Etkinlikleri ile ilgili olarak öğretmenlerin görüşleri değerlendirildiğinde bütün temaların programa uygun olduğu görüşünde birleştikleri görülmektedir. Öğretmenler ?Birey ve Toplum? teması ile ?Sağlık ve Çevremiz? temasının programa ?Uygun? olduğu görüşündedirler. ?Atatürk? ile ?Değerlerimiz? teması etkinliklerinin programa ?Kesinlikle Uygun? olduğu görüşünde öğretmenler birleşmektedirler.2.İkinci Sınıf Türkçe Dersi Etkinlikleri ile ilgili olarak öğretmenlerin görüşleri kıdemlerine, kadro durumlarına ve mezun oldukları fakülteye göre değerlendirildiğinde öğretmenler genel olarak etkinliklerin programa uygun olduğu görüşünde birleşmektedirler.Anahtar Sözcükler : Etkinlik, program geliştirme